Монография содержит анализ теоретико-методологических предпосылок проблемы. Принята попытка рассмотреть генезис самосознания в возрастной категории. Усилено взаимодействие триады компонентов в межличностных отношениях факторами психики. Обосновано влияние нравственно-духовного аспекта на социально-личностное развитие.
Монография предназначена преподавателям, магистрантам, аспирантам и студентам факультетов психологии, дошкольной педагогики и психологии для осмысления проблемы самосознания. Целеполагание состоит в компетентности вопросов методологии психологической науки.
Психологическая характеристика самосознания.
Личность - целостное интегративное образование, где в единении есть биологические, психологические, социальные особенности человека. Она приобщается к духовной и материальной культуре в процессе деятельности, создаваемой активно обществом. От этого во многом зависит процесс формирования психики и её особенности взаимодействия с окружающими людьми и природой [61], Согласно взглядам русских революционных демократов ХIХ века психическая деятельность есть продукт высокоорганизованной материи — мозга; в ее основе лежат физиологические процессы, протекающие в головном мозге. В психическом процессе дают знать онтогенетические, натуральные психофизиологические функции и органические потребности, а также высшие формы мотивации - познавательные, моральные, эстетические [114].
Самосознание человека - функция сознания, обоснованная анализом и контролем над своей системой мотивов: формированием и укреплением разумных и преодолением нежелательных мотивов поведения, механизм осознания которых раскрывает процесс возникновения, развития и изменения потребностей. Самосознание - «Я-концепция» относительно устойчивая, в большей степени осознанная, переживаемая неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которого он строит взаимодействия с другими людьми и относится к себе. Самосознание представляет собой единство трех сторон: познавательной (самопознание), эмоционально-ценностной (самоотношение), действенноволевой, регулятивной (саморегуляция). Под самосознанием следует понимать процесс осознания своей личности, своего «Я» как физического, духовного и общественного существа. Самосознание - это знание и в то же время отношение к себе как к определенной личности.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
Глава 1. Методология генезиса самосознания личности.
1.1. Психологическая характеристика самосознания.
1.2. Духовно-нравственное самосознание личности.
1.3. Биологическое и социальное в развитии самосознания.
1.4. Механизмы развития самосознания.
Выводы по 1 главе.
Глава 2. Духовно-нравственный аспект самосознания.
2.1. Категория личности разных эпох.
2.2. Духовный облик личности в исследованиях ученых.
2.3. Динамика образа «Я» в самосознании личности.
2.4. Духовно-нравственное психологическое сопровождение.
Выводы по 2 главе.
Глава 3. Образ «Я» компонентами самосознания.
3.1. Образ «Я» в когнитивно-ценностном компоненте.
3.2. Эмоциональный компонент самосознания.
3.3. Нравственные отношения поведенческого компонента.
3.4. Духовность самосознания в самооценке личности.
Заключение.
Список использованной литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Духовно-нравственное самосознание личности, Монография, Мельникова Н.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по психологии :: психология :: Мельникова :: самосознание
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:
