Теория и практика подготовки личности к профессиям психолого-педагогической направленности, Коллективная монография, Рылеева А.С., 2023

Теория и практика подготовки личности к профессиям психолого-педагогической направленности, Коллективная монография, Рылеева А.С., 2023.
     
   В монографии коллектив авторов представил результаты теоретико-эмпирического поиска по проблеме самоопределения и ориентирования личности на профессии психолого-педагогической направленности. В основу теоретического исследования проблемы положен культорологический подход. Практическая часть охватывает аспекты проблемы профессионального и личностного самоопределения на разных возрастных этапах. В этой главе приводятся результаты исследований по широкому кругу вопросов, связанных с развитием профессионально важных качеств, необходимых для успеха в профессиях психолого-педагогической направленности: формирование нравственных качеств личности, развитие способности личности выходить из кризисных ситуаций, развитие речевого поведения, формирование умений инновационного проектирования.




Культуросообразный подход к становлению субъектных качеств в профессиональной подготовке педагога.
Актуальность. Эволюция культуры общества связана с качеством его образования, которое в современных условиях становится все более значимым фактором социального и индивидуального развития. В понимании образования мы отталкиваемся от понятия «образ», обращающего к этимологии как исконному смыслу. Такой подход проявляет роль образования в культурном развитии как транслятора, курсора и двигателя. Важно, однако, сознавать, что его опережающий характер проявляется при определенных условиях взаимодействия социальных особенностей и образовательных возможностей.

Период двадцатилетних реформ в социально-культурном развитии России активно, но не всегда положительно повлиял на систему образования. привел к неоднозначным и противоречивым следствиям, не всегда положительно сказавшихся на роли педагога как ведущего субъекта в педагогическом процессе, образовании в целом.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение (А. С. Рылеева).
1 Теоретические аспекты подготовки личности к профессиональной деятельности.
1.1 Современные модели предметно-профильной подготовки школьников в процессе профессионального самоопределения (С. В. Еманова, Е. А. Казанцева).
1.2 Культуросообразный подход к становлению субъектных качеств в профессиональной подготовке педагога (Е. Б. Бабошина).
2 Практические аспекты самоопределения личности в профессиональной и личностной сферах.
2.1 Психолого-педагогическая работа с младшими школьниками по личностному самоопределению в рамках «Разговоров о важном» (А. С. Рылеева).
2.2 Особенности выбора обучающимися подросткового возраста стратегий поведения в кризисных ситуациях (А. С. Рылеева).
2.3 Социология речевого поведения молодежи социальных и психолого-педагогических направлений подготовки ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» (Е. А. Хомутникова).
2.4 Формирование умений инновационного проектирования у педагогов сельской школы при реализации профильного обучения (Е. М. Захарова).
Заключение (А. С. Рылеева).
Сведения об авторах.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика подготовки личности к профессиям психолого-педагогической направленности, Коллективная монография, Рылеева А.С., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по психологии :: психология :: Рылеева