Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Критерии оценивания эссе с пояснениями.

Фрагмент из книги:
Форма мини-сочинения дает простор субъективности, формальной неопределенности, парадоксальности, незавершенности, открытости, образности высказываний. При этом в практике оценивания этого задания необходимы особая строгость, точность, взвешенность и вместе с тем относительная простота, «технологичность» шкалы оценок. Данное противоречие создает особые трудности при оценивании. II здесь мы чаше всего встречаем расхождения в оценках экспертов. Это не означает, что от такого задания следует отказаться (создание самостоятельного текста по избранной теме может очень многое сказать об уровне подготовки ученика), но требует постоянного совершенствования критериев его оценивания.

Обществознание, Краткие рекомендации по написанию эссе.

   Эссе по обществознанию - это сочинение-рассуждение на заданную тему. Темой эссе является одна из выбранных экзаменуемым цитат. Цитаты принадлежат известным людям и расположены в соответствии с тем, с какой наукой они связаны : философия, социальная психология, экономика, социология, политология.

Возможные темы эссе ЕГЭ по обществознанию С9.

Фрагмент из книги:
«Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив» (А.Ф.Кони).

Биографии известных личностей для эссе.

Фрагмент из книги:
В начале XX века американец сэр Джон Рокфеллер стал первым в мире миллиардером. Франция и Германия соперничали между собой, стараясь отыскать у себя корни его предков. Владелец многомиллионного состояния в семье был прижимистым, строго соблюдал религиозные обряды, но в то же время жертвовал на благотворительные цели десятки миллионов. Человек строгих моральных правил, Рокфеллер достиг всего в жизни, но остался в памяти многих американцев как щедрый меценат, сделавший благотворительность неизбежной спутницей большого бизнеса.

Уку китабы, 2 сыйныф, 2 кисәктә, Беренче кисәк, Вагыйзов С.Г., 2007.

Фрагмент из книги:
Беренче кар төшкән көн иде. Бүген безнең өйдә каз өмәсе. Иртән иртүк әни казан астына ягып җибәрде, ә әти пычаклар кайрый башлады.

Татарская музыка на уроках сольфеджио, Рәимова С.И., 1993.

   В системе музыкального образования и воспитания музыканта-профессионала или просвещенного любителя музыки важную роль играет курс «Сольфеджио». Целью сольфеджио как учебной дисциплины является воспитание музыкального слуха, освоение элементов музыкальной речи и уяснение их роли в произведении. Изучаемый в курсе сольфеджио музыкальный материал имеет большое значение для формирования эстетических позиций молодого человека, развития его музыкального сознания. Наряду с использованием распространенных учебников и учебных пособий, составленных в основном на русском и западноевропейском музыкальном материале, в музыкальных учебных заведениях Татарстана на уроках сольфеджио было бы уместно использовать национальный татарский музыкальный материал.

ОГЭ 2025, Обществознание, Человек как участник правовых отношений, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Правонарушение и юридическая ответственность. Проступок и преступление. Опасность правонарушений для личности и общества. Особенности юридической ответственности несовершеннолетних.

ОГЭ 2025, Обществознание, Гражданин и государство, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Конституция Российской Федерации о правовом статусе человека и гражданина. Гражданство Российской Федерации. Гарантия и защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Взаимосвязь конституционных прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации.