Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.К., Столяр А.А., 1981

Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.К., Столяр А.А., 1981.

   Книга содержит краткое теоретическое описание и детальный, иллюстрированный примерами из школьной практики, показ применения различных методов обучения математике.
Пособие адресуется учителям математики.




ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ.
Теория обучения математике, являясь продолжением и конкретизацией общей теории обучения (дидактики), должна опираться на определенную общедидактическую систему.

В качестве общедидактической основы теории обучения математике мы принимаем современную дидактическую систему проблемного обучения.

Эта система строится на базе известных принципов дидактики (научности, систематичности и последовательности в обучении, сознательности усвоения, активности учащихся, наглядности обучения, прочности знаний, индивидуального подхода), дополненных принципом проблемности обучения, согласно которому процесс обучения протекает как создание и снятие последовательности проблемных ситуаций.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От авторов.
Введение. Актуальные проблемы среднего математического образования.
Глава I. Теоретические основы обучения математике.
§1. Психологическая концепция.
§2. Модель учебной математической деятельности.
§3. Общедидактические основы.
§4. Обучение применению математической теории.
Глава II. Проблемное обучение (практические материалы).
§1. Построение маленьких теорий
§2. Обучение элементам исследования в процессе решения задач.
Глава III. Структурирование и систематизация математических знаний.
§1. Сущность структурирования и систематизации.
§2. Структурная блок-схема темы.
§3. Структурная схема системы понятий.
§4. Структурная схема системы предложений.
§5. Некоторые приемы систематизации.
Глава IV. Общие методы решения задач.
§1. Интуитивное понятие алгоритма. Свойства. Структура. Блок-схемы.
§2. Обучение общим методам решения задач.
Глава V. Методы поиска решения задач.
§1. Стандартные и нестандартные задачи.
§2. Представление задач и методы поиска в пространстве состояний.
§3. Сведение задач к подзадачам.
Приложение I (к главе III).
Приложение II (к главе IV).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.К., Столяр А.А., 1981 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по математике :: математика :: Каплан :: Рузин :: Столяр