Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Full Blast 1 with Culture time for Ukraine, Mitchell H.Q., Malkogianni M., 2016.
 
Фрагмент из книги.
Ukraine celebrates its Independence Day on 24 August. Before 1991, it was part of the USSR. It is a public holiday and schools, banks, public offices and most shops are closed. There is a parade where people wear traditional costumes and wave the Ukranian flag. There are also fireworks shows, traditional dancing and other celebrations.

Культура издания, или Как не надо и как надо делать книги, Практическое руководство, Милъчин А.Э., 2002.
 
   В новой работе крупнейшего отечественного специалиста в области книжного дела раскрываются современные представления о культуре книгоиздания. Даются требования к построению книг, их выходным сведениям, а также к справочно-поисковому аппарату издания, включая оглавление и содержание, вспомогательные указатели, колонтитулы. Характеризуются справочно-пояснительный и библиографический аппарат книжного издания. Ключевые вопросы культуры книгоиздания рассматриваются на многочисленных примерах с анализом распространенных ошибок и детальными рекомендациями об улучшении качества книг. Содержит указатель изданий, разобранных автором, и тематический предметный указатель.
Для руководителей и специалистов издательств: главных редакторов, литературных, научных, художественных и технических редакторов. Представляет интерес для авторов и полиграфистов.

Жизнь как праздник, Интерпретация культурных кодов, Михайлин В.Ю., 2007.
   
   Данная книга - пятая в серии коллективных монографий исследовательского коллектива, работающего в рамках Лаборатории исторической, социальной и культурной антропологии и семинара «Пространственно-магнетические аспекты культуры». Все пять книг объединены обшей темой («Интерпретация культурных кодов»); их основу составляют труды постоянных участников группы ЛИСКА, разрабатывающих комплекс гипотез в области антропологии, искусствознания и сравнительного литературоведения, который получил название «пространственно-магистического подхода». Кроме того, в книгу включен ряд методологически и тематически близких работ авторов, сотрудничающих с группой.
Для специалистов-гуманитариев, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей и всех интересующихся данными проблемами.

Безумие и смерть, Интерпретация культурных кодов, Михайлин В.Ю., 2005.
   
   Данная книга - третья в серии коллективных монографии исследовательского коллектива, работающего в рамках Лаборатории исторической, социальной и культурной антропологии и семинара «Пространственно-магистические аспекты культуры». Все эти три книги объединены общей темой («Интерпретация культурных кодов»): их основу составляют труды постоянных участников группы ЛИСКА, разрабатывающих комплекс гипотез в области антропологии, искусствознания и сравнительного литературоведения, который получил название «пространственно-магистического подхода». Кроме того, в книгу включен ряд методологически и тематически близких работ авторов, доселе не принимавших непосредственного участия в работе группы.
Для специалистов-гуманитариев, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей и всех, интересующихся данными проблемами.

Агрессия, Интерпретация культурных кодов, Михайлин В.Ю., Решетникова Е.С., 2010.
   
   Основу книг, выходящих в серии «Интерпретация культурных кодов», составляют работы исследователей, сотрудничающих в рамках проектов Лаборатории исторической, социальной и культурной антропологии (Саратов) и разрабатывающих комплекс гипотез в области исторической, социальной, культурной и визуальной антропологии, истории и литературоведения. Данный сборник публикуется по результатам одноименной конференции (Саратов, СГУ, октябрь 2009 г.).
Для специалистов-гуманитариев, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей и всех интересующихся данными проблемами.

Миф в культуре Возрождения, Брагин Л.М., 2003.
   
   В книге рассматривается одна из важнейших особенностей культуры Возрождении — обращение к мифологии в самых разных областях творчества.
Выявляется специфика ренессансного понимания сущности мифа и его происхождения, прослеживаются сюжеты и образы античных мифов и средневековых легенд в литературе, искусстве, политической мысли, историографии. Особое внимание уделено мифотворчеству эпохи Возрождения — мифологизации явлений культуры, созданию политических мифов и т.д., а также влиянию мифологии на менталитет различных социальных слоев. Сборник иллюстрирован работами мастеров искусства эпохи Возрождения.
Для историков, литературоведов, философов, искусствоведов, культурологов и и всех интересующихся историей мировой культуры.

Индийские традиции в художественной культуре Средней Азии, Мешкерис В.А., 2004.
   
   Монография обобщающего характера посвящена изучению влияния Индии на художественную культуру доарабской Средней Азии с первых веков до н.э. по VIII век н.э. на основе новых археологических открытий. Обзорный очерк знакомит с архитектурными сооружениями на территории Средней Азии, связанными с индийской культурой: буддийскими культовыми постройками Мерва и Туркменистана, в окрестностях Термеза и Ферганы Узбекистана, в долинах рек Кафирниган и Вахш Таджикистана, близ Бишкека в Киргизии. Свод художественных памятников позволил проследить эволюцию взаимодействия культур соседних стран индо-среднеазиатского региона, их сходство и различие в рамках параллельных цивилизаций.
Книга направлена на развитие международного сотрудничества ученых в исследовании древних культур народов азиатских стран.

Человек, Взаимосвязь природного и социокультурного, Меренков А.В., 2007.
   
   В монографии исследуются проблемы взаимосвязи природного и социокультурного в филогенезе и онтогенезе человека. Выявляются особенности социального взаимодействия в человеческом обществе. Дается нетрадиционная трактовка культуры, анализируется ее связь с общим, особенным и единичным в природе человека. Изучаются механизмы возникновения и развития социальных чувств, основных типов мыслительной деятельности. Исследуются механизмы детерминации человеческой деятельности, взаимодействия природною и социокультурного в нормативном развитии и саморазвитии личности. Рассматриваются механизмы асоциального развития индивидов.
Монография предназначена для преподавателей, студентов, изучающих социальную антропологию, социологию, педагогику, всех, кто интересуется проблемами эффективного воздействия на сознание и поведение человека.