Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Справочник по наладке и эксплуатации водяных тепловых сетей, Манюк В.И., Каплинский Я.И., Хиж Э.Б., 1982.

   Приведены сведения по наладке, испытанию и эксплуатации водяных тепловых сетей, по гидравлическим и тепловым режимам систем теплопотребления. Даны технические и конструктивные характеристики оборудования систем. Приведена методика определения оптимальных тепловых нагрузок, пропускной способности трубопроводов, расчета дросселирующих и смесительных устройств. Указаны основные пути экономии тепловой и электрической энергии при эксплуатации систем централизованного теплоснабжения.
Предназначен для инженерно-технических работников строительных и эксплуатационно-ремонтных организаций.

Химии высокочистых неорганических веществ, Чурбанов М.Ф., Вельмужов А.П., 2015.

   В пособии рассматриваются фундаментальные представления о чистоте веществ как научном явлении, о влиянии примесей на свойства веществ. Приведены современные методы получения высокочистых материалов для волоконной оптики и полупроводниковой техники.
Для студентов химического факультета ННГУ, специализирующихся по кафедре неорганической химии, а также аспирантов и научных сотрудников, работающих в области получения высокочистых веществ и функциональных материалов на их основе.

Чистилище святого Патрика - и другие легенды средневековой Ирландии, Харман Д.Д., 2020.

   В Средние века верили, что именно на озере Лох Дерг, расположенном на севере Ирландии, в графстве Донегол, находится вход в чистилище — место, где пребывают души, слишком грешные для рая, но слишком праведные для ада. По преданию, проход туда открыл первый и великий святой Ирландии Патрик, специально для убеждения маловерных, чтобы они могли зайти в чистилище и живыми выйти оттуда. Сейчас входа больше нет, однако каждый год Лох Дерг посещает от 8 до 10 тысяч паломников — и это при том, что пребывание на нем включает в себя обязательный трехдневный пост и 24-часовое бодрствование. Кто и зачем совершал долгие и опасные паломничества и отваживался спуститься в загробный мир? Чего ищут на острове пилигримы сегодня? Как средневековые европейцы представляли себе устройство ада, чистилища и рая? Верят ли в чистилище сегодня? Наконец, как в легендах о Чистилище святого Патрика переплелись ирландские мифы с христианской верой?
На эти вопросы отвечает Дильшат Харман — кандидат искусствоведения, старший научный сотрудник Центра визуальных исследований Средних веков и Нового времени (РГГУ), соавтор бестселлера «Страдающее Средневековье. Парадоксы христианской иконографии».

ОГЭ 2026, Русский язык, Методические рекомендации, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., Швецова Е.В.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 класса. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ по русскому языку. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ по русскому языку 2026 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. В пособии даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ по русскому языку и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

ОГЭ 2026, Обществознание, Методические рекомендации, Котова О.А., Лискова Т.Е.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 класса, планирующих сдавать ОГЭ 2026 г. по обществознанию. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации самостоятельной подготовки к ОГЭ.
В рекомендациях указаны типы заданий, на которые целесообразно обратить особое внимание.

ОГЭ 2026, Литература, Методические рекомендации, Зинин С.А., Новикова Л.В., Барабанова М.А., Зинина Е.А.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся по программе основного общего образования, планирующих сдавать ОГЭ 2026 г. по литературе. Материал содержит информацию об экзаменационной модели ОГЭ, советы разработчиков КИМ ГИА по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, тренинг для подготовки к ОГЭ по литературе. В рекомендациях даны ответы на типичные вопросы участников ОГЭ, указаны темы, на повторение которых следует обратить особое внимание, рассмотрены разные типы заданий, включённых в контрольные измерительные материалы ОГЭ 2026 г., проанализированы типичные ошибки во избежание их допущения в экзаменационной работе.

ОГЭ 2026, История, Методические рекомендации, Артасов И.А., Мельникова О.Н.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 класса, планирующих сдавать ОГЭ 2026 г. по истории. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В пособии даны рекомендации по выполнению заданий экзаменационной работы, проанализированы типичные ошибки экзаменуемых в 2025 г.

ОГЭ 2026, Химия, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 класса. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ.