Сам себе спасатель, Ракачева А.Г., 2015

Сам себе спасатель, Ракачева А.Г., 2015.

Данное учебное пособие «Сам себе спасатель» составлено по материалам тестового контроля, подготовленного и использованного автором при реализации дополнительной образовательной программы «Профильный класс спасателей. Первоначальная подготовка спасателей», организацией, подготовкой и проведением республиканских соревнований обучающихся, воспитанников и педагогических работников образовательных организаций по туризму (отдельных видов программы), республиканских соревнований учащихся «Школа безопасности». Учебное пособие может быть использовано как для реализации дополнительных программ в учреждении дополнительного образования, так и для программ курса ОБЖ. Пособие предназначено для педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов ОБЖ, организаторов соревнований, а так же с достаточной степенью эффективности может быть применено для самоподготовки и самопроверки обучающимися, воспитанниками, выбравшими этот предмет в качестве экзамена. Учебное пособие подготовлено заведующей программно-методическим отделом, педагогом-организатором Ракачевой Антониной Георгиевной.





Введение.

Человек, вступив в XXI век, осознав себя как представителя самой высокоорганизованной части окружающей среды, за всю свою историю существования так и не смог сказать, что все, что его окружает, так хорошо знакомо и подвластно ему, что никакой опасности для его жизнедеятельности не существует. Так же, как его древний пращур, он находится в 100% экстремальной ситуации. И только полученные человечеством знания, умения и навыки позволяют ему принимать правильные решения в той или иной ситуации на уровне сознания, и подсознания. Задачей общего и дополнительного образования в области обеспечения безопасности жизнедеятельности стало формирование у обучающихся, воспитанников правильного понимания смысла жизни, своего места и роли в ней, овладение ими приемами и способами самосовершенствования и основами обеспечения безопасности жизнедеятельности, получение практических навыков поведения в сложных ситуациях, исходя из собственных сил и возможностей.

Содержание.

Введение.
Методология учебного пособия.
Глава I. Изучение темы «Чрезвычайные ситуации».
Раздел I. Общий. Чрезвычайные ситуации. Причины, предупреждение, ликвидация последствий.
Раздел II. Природные чрезвычайные ситуации Вулканы. Метель. Гололед и гололедица. Засуха.
Раздел III. Природные чрезвычайные ситуации Землетрясения. Лесные пожары. Гроза. Наводнения. Оползень. Сель.
Раздел IV. Природные чрезвычайные ситуации.
Снежные лавины. Сильные морозы. Тонкий лед. Ураганы, бури, смерчи. Цунами.
Раздел V. Техногенные чрезвычайные ситуации Аварии на железнодорожном транспорте. Аварии в метрополитене. Аварии на морском (речном) транспорте. Авиационные аварии и катастрофы. Автомобильные аварии (ДТП).
Раздел VI. Техногенные чрезвычайные ситуации Пожары и взрывы. Взрывы бытового газа. Внезапные обрушения зданий. Гидродинамическая авария. Радиационная авария. Химическая авария.
Раздел VII. Социальные чрезвычайные ситуации Спиртные напитки. Курение. Наркотики. Игромания. Поведение в толпе. Драка.
Глава И. Тестовые задания, используемые для проведения соревнований, конкурсов.
Раздел I. Задания для проведения соревнований по виду «Туристский поход», «Маршрут выживания».
Раздел II. Задания для проведения соревнований «Поиск пострадавшего. Поисково-спасательные работы».
Раздел III. Задания для конкурса «Сам себе спасатель».
Заключение.
Библиография.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сам себе спасатель, Ракачева А.Г., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Ракачева :: 2015 :: педагогика