Основы социологии и политологии, Мухаев Р.Т., 2017.
Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников среднеспециальных учебных заведений по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
В познавательной и доступной форме излагаются основные проблемы, ключевые понятия социологии и полигологии, с помощью которых описываются реальные факты и проблемы социальной и политической жизни. Содержание концепций и основных категорий раскрывается на примерах из социальной и политической практики зарубежных стран и России. Сравнительный анализ позволяет сформировать более целостное представление о поведении людей и социальных групп, способах их взаимодействия. причинах неравенства, роли политики и власти в обществе, назначении элиты, лидеров и партий в различных культурных средах.
Для студентов и преподавателей колледжей и училищ, а также широкого круга читателей.

Социология как наука об обществе.
Человеческое общество представляет собой достаточно сложный объект, различные стороны которого изучаются несколькими группами наук, имеющими сходный предмет исследования. Среди них можно выделить социальную философию, антропологию, историю, экономику, политологию, юриспруденцию, культурологию, социальную психологию и т.д. Од нако научное изучение общества в целом и взаимоотношении людей в нем составляет предмет преимущественно одной науки — социологии.
Родоначальником социологии считается французский ученый Огюст Конт (1798—1857), определивший предмет и метод науки. Первоначально для обозначения самостоятельной науки об обществе О. Конт использовал термин «социальная физика». Находясь под влиянием крупных достижений в области естественных наук, он был уверен, что, если бы социологи использовали те же методы, что и химики, физики (наблюдение, эксперимент, сбор эмпирических данных), они смогли бы познать скрытые за коны, управляющие поведением и отношениями людей. По мнению О. Конта, наука об обществе должна изучать социальную действительность так же, как науки о природе изучают физическую. Он полагал, что «социальные явления подчинены естественным законам, следовательно, они также поддаются научному диагнозу, как и другие явления». Позже О. Конт изобрел термин «социология», состоящий из необычного со единения двух слов: латинского societas — общество и греческого logos — учение. Поэтому если следовать названию, то социологию можно определить буквально как науку об обществе.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
СОЦИОЛОГИЯ.
РАЗДЕЛ I. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ОБ ОБЩЕСТВЕ.
Тема 1. Структура социологического знания: предмет, методы, основные социологические концепции.
1.1. Что изучает социология?.
1.2. Методы социологии.
1.3. Уровни социологическою знания.
1.4. Основные теории и концепции социологии.
1.5. Место социологии в системе современного обществознания.
1.6. Функции социологии.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 2. История становления и развития социологии.
2.1. Этапы развития социологии.
2.2. Предыстория социологии.
2.3. Становление социологии как научной дисциплины.
2.4. Классический период развития социологии.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ II. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩЕСТВА.
Тема 3. Теория общества.
3.1. Смысл термина «общество».
3.2. Природа и общество: соотношение и взаимосвязь.
3.3. Признаки общества.
3.4. Подходы к определению общества в современной социологии.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 4. Общество как социальная реальность.
4.1. Системный подход к обществу.
4.2. Общество как динамичная система.
4.3. Структура (строение) общества.
4.4. Соотношение государства и гражданского общества.
4.5. Типология обществ.
4.6. Типы общества.
Контрольные вопросы к геме.
Тема 5. Глобальный уровень общества.
5.1. Глобальное общество: понятие и разновидности.
5.2. Формы глобальных социокультурных изменений.
5.3. Россия в структуре мировой цивилизации.
5.4. Глобальные проблемы современной цивилизации.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ.
Тема 6. Личность как социальный тип.
6.1. Человек, индивид, личность: соотношение понятий.
6.2. Теории развития личности.
6.3. Личность как деятельный субъект.
6.4. Сознательное и бессознательное в поведении человека.
6.5. Смыслы социального поведения личности.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 7. Социализация личности.
7.1. Социализация: смысл термина и назначение.
7.2. Социализация как процесс: подходы в науке и основные этапы.
7.3. Агенты и институты социализации.
Контрольные вопросы к геме.
Тема 8. Социальный контроль и девиантное поведение.
8.1. Понятие и назначение социального контроля.
8.2. Способы осуществления социальною контроля.
8.3. Девиация и девиантное поведение.
8.4. Формы девиантного поведения подростков.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 9. Социальные взаимодействия и социальные отношения.
9.1. Социальное взаимодействие: понятие и типы.
9.2. Теории межличностною взаимодействия.
9.3. Типы и формы социального взаимодействия.
9.4. Социальные отношения: понятие и структура.
Контрольные вопросы к геме.
РАЗДЕЛ IV. КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ.
Тема 10. Культура: понятие, структура и функции.
10.1. Смысл термина «культура».
10.2. Два взгляда на культуру.
10.3. Определения культуры.
10.4. Культура как система.
10.5. Структура культуры.
10.6. Функции культуры.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 11. Формы проявления культуры в жизни человека.
11.1. Культурное единство и культурные универсалии.
11.2. Культурное разнообразие.
11.3. Разновидности культуры.
11.4. Формы культуры.
11.5. Субкультура и контркультура.
Контрольные вопросы к геме.
Тема 12. Культура как процесс.
12.1. Культурный конфликт и культурная динамика.
12.2. Элементы культурной динамики.
12.3. Характер культурных изменений.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ V. СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ.
Тема 13. Социальный статус и социальная роль.
13.1. Статусы и роли как элементы социальной структуры.
13.2. Социальный статус: понятие, виды.
13.3. Социальная роль: понятие, структура.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 14. Социальные группы и общности.
14.1. Социальная труппа и социальная общность: понятие и признаки.
14.2. Классификация социальных групп.
14.3. Квазигруппы и их разновидности.
14.4. Глобальные социальные группы (общности).
14.5. Малая группа: понятие и признаки.
14.6. Групповая динамика.
Контрольные вопросы к геме.
Тема 15. Социальные институты и социальная организация.
15.1. Понятие «социальный институт».
15.2. Признаки социального института.
15.3. Функции социальных институтов.
15.4. Как формируется социальный институт?.
15.5. Социальная организация: понятие и признаки.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ VI. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ИХ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ.
Тема 16. Семья как социальный институт.
16.1. Понятие и назначение семьи.
16.2. Основные формы современной семьи.
16.3. Формы брака.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 17. Религия как социальный институт.
17.1. Понятие религии.
17.2. Структура религии.
17.3. Причины возникновения и существования религии.
17.4. Функции религии.
17.5. Формы верований.
17.6. Современные мировые религии.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 18. Мораль как социальный институт.
18.1. Понятие морали и ее особенности.
18.2. Функции морали.
18.3. Типы морали.
18.4. Механизм развития морали.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 19. Право как социальный институт.
19.1. Содержание термина «право».
19.2. Сущность и социальная ценность права.
19.3. Признаки права.
19.4. Функции права.
19.5. Причины возникновения права.
19.6. Пути формирования права.
19.7. Теории происхождения права.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ VII. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ.
Тема 20. Социальные изменения.
20.1. Типы социальных изменений.
20.2. Закономерность или случайность социальных изменений?.
20.3. Факторы социального прогресса.
20.4. Источники и формы социальных изменений.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 21. Социальная стратификация, социальное неравенство и социальная мобильность.
21.1. Основные понятия теории стратификации.
21.2. Причины социального неравенства: подходы в науке.
21.3. Типы стратификационных систем.
21.4. Смешанная стратификационная система.
21.5. Стратификационная система в России.
21.6. Социальная мобильность: понятие и разновидности.
Контрольные вопросы к теме.
Словарь терминов.
ПОЛИТОЛОГИЯ.
РАЗДЕЛ I. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА О ПОЛИТИКЕ: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ.
Тема 1. Политика как общественное явление.
1.1. Причины возникновения политики.
1.2. Цивилизационные особенности происхождения политики.
1.3. Политика и ее отличительные признаки.
1.4. Структура политики, ее место и назначение в обществе.
1.5. Политика — это «слишком человеческое» или «вообще грязное дело»?.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 2. История политических идей и учений.
2.1. Развитие политической мысли в государствах Древнего мира.
2.2. Политическая мысль Средневековья и эпохи Возрождения.
2.3. Политические теории Нового времени.
2.4. Развитие политических идей на рубеже XIX—XX веков.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 3. Политическая мысль в России.
3.1. Особенности развития политической мысли в России.
3.2. Основные направления развития российской политической мысли.
Контрольные вопросы к теме.
РАЗДЕЛ II. ВЛАСТЬ И ЕЕ НОСИТЕЛИ.
Тема 4. Политическая власть.
4.1. Теория власти.
4.2. Ресурсы власти.
4.3. Принципы организации и функционирования политической власти.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 5. Политические элиты.
5.1. Теории элит.
5.2. Классические теории элит: природа политического неравенства.
5.3. Современная политическая элита: источники власти и системы отбора.
5.4. Политическая элита в России.
Контрольные вопросы к теме.
Тема 6. Политическое лидерство.
6.1. Понятие и интерпретация политического лидерства.
6.2. Современные теории лидерства.
6.3. Типы лидеров и их функции.
6.4. Политическое лидерство в России.
Контрольные вопросы к теме.
Купить .
Теги: учебник по социологии :: социология :: Мухаев








