Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей, Савинов Л.И., Камышова Е.В., 2012

Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей, Савинов Л.И., Камышова Е.В., 2012.

   В пособии на основе анализа теоретического материала и данных собственных многоплановых эмпирических исследований рассматриваются актуальные проблемы социальной работы с детьми в семьях разведенных родителей.
Для студентов специальностей “Социальная работа”, “Психология”, “Социология” и слушателей курсов повышения квалификации, специалистов социальных служб. Может быть полезно сотрудникам органов системы социальной защиты семьи, психологам, педагогам, разведенным родителям для организации само- и взаимопомощи.




ДЕТИ В СЕМЬЯХ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Влияние развода родителей на процесс социализации детей — особая тема в трудах исследователей. Положение о разводе как факторе, оказывающем сильное воздействие на них, среди ученых практически не вызывает дискуссий. Признается, что если он изменяет к лучшему условия формирования личности ребенка, помогает положить конец острому воздействию на его психику родительских конфликтов, то в этих случаях может быть расценен как благо (16, с. 125; 218, с. 26). Но даже в этой ситуации, по мнению большинства авторов, разрыв родителей — сильный стресс в жизни ребенка, толчок для развития в его поведении и психологии отклонений (43, с. 18-19; 61, с. 119; 82, с. 153; 218, с. 8).

Под социализацией нами понимается развитие человека на протяжении всей жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизводства общественных норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому он принадлежит. И здесь мы согласны с Э. Гидденсом, считающим, что в ходе социализации как процесса “беспомощный младенец превращается в обладающее самосознанием разумное существо, понимающее суть культуры, в которой он родился” (38, с. 68) и решающую роль здесь играет не контакт с матерью и даже не то, что подразумевается под отсутствием любви. Важнее “чувство безопасности, обеспечиваемое регулярными контактами с любым близким существом. Таким образом... социальное развитие человека фундаментальным образом зависит от наличия длительных связей с другими людьми в раннем возрасте. Это ключевой аспект социализации для большинства людей во всех культурах, хотя точная природа социализации и ее последствий в разных культурах варьируется” (там же, с. 76).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЯХ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ.
§1. Современные тенденции в социологическом анализе развода.
§2. Дети в семьях разведенных родителей как объект социальной работы.
§3. Технологии социальной работы с несовершеннолетними в ситуации развода родителей.
Глава 2 ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
§1. Основные подходы к социальной работе с детьми в ситуации развода родителей в странах мира.
§2. Проблемы организации социальной работы с “детьми развода” в современной России.
§3. Пути совершенствования социальной работы с детьми в семьях разведенных родителей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
1. Социально-нравственные противоречия разводов.
2. Количественные характеристики бракоразводных процессов населения.
3. Количественные и качественные характеристики экспертной группы.
4. Количественные и качественные характеристики выборочной совокупности.
5. Перспективные модели государственно-общественной помощи детям в семьях разведенных родителей.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей, Савинов Л.И., Камышова Е.В., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по социологии :: социология :: Савинов :: Камышова :: ребёнок :: семья :: родители