«Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!» является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини «Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!» и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологий как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов - всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

СТРАННЫЙ СЛУЧАЙ СЕМПО СУГИХАРЫ.
Годы правления нацистов в Европе дают нам свидетельства самых худших проявлений человеческой натуры. Свыше 11 миллионов мирных граждан, в том числе цыгане, гомосексуалисты и политические диссиденты, а в подавляющем большинстве евреи, оказались депортированы, унижены, подверглись пыткам и, наконец, были убиты во время Холокоста. Однако этот же исторический период обнаружил и лучшие качества человеческой природы: люди совершали поразительные акты доброты, проявляли чудеса героизма и самопожертвования ради других, едва знакомых им людей. И все же один героический поступок времен Холокоста долгие годы оставался в тени.
Все началось на рассвете летом 1940 года. В тот день 200 польских евреев собрались возле японского консульства в Литве, чтобы попросить о помощи и скрыться от стремительно надвигающихся на Восточную Европу нацистов. На первый взгляд непонятно, почему беженцы решились искать помощи именно у японских чиновников. В то время правительства нацистской Германии и императорской Японии тесно сотрудничали и их общие интересы были настолько сильны, что вскоре заставили эти страны войти в военный союз против большей части остального мира. Почему же евреи, ненавистные жертвы Третьего рейха, сдались на милость одного из союзников Гитлера?
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА РУССКОГО ИЗДАНИЯ.
Глава 1 ПРОСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.
СТРАННЫЙ СЛУЧАЙ СЕМПО СУГИХАРЬІ.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Типы просоциального поведения.
Цели просоциального поступка.
Генетические и материальные выгоды.
Эволюция помощи.
Защищаем наших родственников.
Взаимопомощь.
Внимание: практики ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ ПОВЕДЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ПОМОЩИ.
Обучение помощи.
Привитые представления.
Расширенное чувство «мы».
Сходство и близость.
Сходство.
Внимание: практика ПОЛУЧЕНИЕ ПОМОЩИ ЗА СЧЕТ КОРРЕКТИРОВКИ «МЫ» ПОМОГАЮЩЕГО.
Близость.
Типы помощников, жертв, нуждающихся в помощи, и потребностей Резюме.
ПОЛУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА И ОДОБРЕНИЯ.
Социальная ответственность: норма помощи.
Прохожие как источники помощники.
Прохожие как источники информации о необходимости помощи
Прохожие как источники одобрения и неодобрения.
Потребность в одобрении и осознание нормы помощи.
Потребность в одобрении.
ОСОЗНАНИЕ НОРМ ПОМОЩИ.
Воздействие окружающих.
Модели помощи.
Плотность населения.
Гендер и помощь.
Резюме.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОМ «Я».
Личностные и религиозные нормы.
Личностные нормы.
Наклеивание ярлыков и сосредоточенность на «я».
Эффекты наклеивания ярлыков.
Сосредоточенность на «я».
Решение не помогать друзьям или просить их о помощи.
Внимание: социальная дисфункция
ОТКАЗ ОТ ПОИСКА НЕОБХОДИМОЙ ПОМОЩИ.
Резюме.
УПРАВЛЕНИЕ НАШИМИ ЭМОЦИЯМИ И НАСТРОЕНИЯМИ.
Управление эмоциональным возбуждением в чрезвычайных ситуациях: модель «возбуждение/затраты-вознаграждения».
Управление настроением в повседневной жизни: модель облегчения негативного состояния.
Ощущение печали.
Возраст.
Затраты и выгоды от помощи.
Оказание помощи и влияние ее на настроение.
Гурмэ и гурманы.
Резюме.
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ЧИСТЫЙ АЛЬТРУИЗМ?.
Последовательность эмпатия—альтруизм.
Эгоистическая интерпретация.
Резюме.
Повторение.
СТРАННЫЙ СЛУЧАЙ СЕМПО СУГИХАРЫ.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
Глава 2 АГРЕССИЯ.
ВОЛНА БЕССМЫСЛЕННОГО НАСИЛИЯ.
ЧТО ТАКОЕ АГРЕССИЯ?.
Различные виды агрессии.
Гендерные различия в агрессии.
Цели агрессивного поведения.
Инстинкты: влечение к смерти или к разрушению?.
Агрессия и адаптивные цели.
Резюме.
БОРЬБА С РАЗДРАЖЕНИЕМ.
Гипотеза «фрустрация—агрессия».
Возбуждение и раздражительность.
Общее возбуждение.
Хроническая возбужденность и личность типа А.
Неприятные ситуации.
Боль.
Знойная жара.
Бедность.
ФРУСТРАЦИЯ, ВОСПРИЯТИЕ И ЛИЧНЫЙ ВЫБОР.
Раздражение ведет к переменам в восприятии ситуации.
Некоторые люди создают свои собственные раздражающие ситуации.
Резюме.
ЗАВОЕВАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ВОЗНАГРАЖДЕНИЙ.
Внимание: социальная дисфункция.
НАСИЛИЕ ПРЕСТУПНОГО МИРА.
Теория социального научения агрессии.
Кто получает вознаграждение при проявлении насилия?.
Психопатия.
Эмпатия.
Алкогольная интоксикация.
Придание насилию романтического ореола.
Воздействие СМИ.
Внимание: метод.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТААНАЛИЗА ДЛЯ ПРОВЕРКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НАСИЛИЯ В МАСС-МЕДИА.
Насилие и компьютерные игры.
Прославление военного насилия.
Наблюдение за насилием повышает агрессивные наклонности.
Резюме.
ЗАВОЕВАНИЕ ИЛИ СОХРАНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА.
Агрессия и половой отбор.
Секс и тестостерон.
Оскорбления и другие «банальные препирательства».
Культура чести.
Агрессия и пути достижения статуса.
Заблокированные пути к успеху.
Соперничество в привлечении партнерш.
Резюме.
ЗАЩИТА СЕБЯ ИЛИ ДРУГИХ.
Самозащита.
Оборонительный стиль атрибуции.
Соотношение «результат—опасность» и жестокое обращение с женщинами.
Восприятие угроз.
Агрессия в целях самозащиты может привести к возрастанию угрозы.
Резюме.
СДЕРЖИВАНИЕ НАСИЛИЯ.
Вознаграждение поведения, альтернативного агрессии.
Внимание: практика.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОГНИЦИЙ ДЛЯ ТОГО.
ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ С РАЗДРАЖЕНИЕМ.
Судебные наказания.
Устранение угрозы.
Резюме.
Повторение.
ВОЛНА БЕССМЫСЛЕННОГО НАСИЛИЯ.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
Глава 3 ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ, СТЕРЕОТИПЫ И ДИСКРИМИНАЦИЯ.
НЕВЕРОЯТНАЯ ИСТОРИЯ, ПРОИЗОШЕДШАЯ С ЭНН АТУОТЕР И СИ ПИ ЭЛЛИСОМ.
ПЛАНЕТА ПРЕДУБЕЖДЕНИЙ.
Предубеждения и стереотипы.
Дискриминация.
Сексуальные домогательства как вид дискриминации по признаку пола.
Цена предубеждений, стереотипов и дискриминации.
Цели предубеждений, стереотипов и дискриминации.
Резюме.
СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ ВЫГОД ДЛЯ СОБСТВЕННОЙ ГРУППЫ.
Создание и сохранение преимуществ для своей собственной группы.
Природа жизни в группах и природа межгрупповых конфликтов.
Оправдание преимуществ для собственной группы.
Ориентация на социальное доминирование.
Соперничество между группами.
Самораскручивающаяся спираль соперничества между группами.
Резюме.
ЗАВОЕВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ОДОБРЕНИЯ.
Конформизм, самомониторинг и воспринимаемое общественное положение.
Время и место.
Внутренняя религиозность и предубеждения.
Резюме.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОМ «Я».
Личностная и социальная идентичность.
Идентификация с собственной группой.
Авторитарность.
Внимание: социальная дисфункция.
АВТОРИТАРНАЯ ЛИЧНОСТЬ.
Неудачи.
Самоуважение и угрозы самоуважению.
Резюме.
СТРЕМЛЕНИЕ К ЭКОНОМИЧНОСТИ МЫШЛЕНИЯ.
Характеристики экономичных стереотипов.
Внимание: метод.
ИССЛЕДОВАНИЕ АВТОМАТИЧЕСКОЙ АКТИВАЦИИ СТЕРЕОТИПОВ.
Потребность в структуре.
Настроения и эмоции.
Обстоятельства, отнимающие часть когнитивных ресурсов.
Когда человек слышит пренебрежительные этнические названия.
Резюме.
ОСЛАБЛЕНИЕ ПРЕДУБЕЖДЕНИЙ И СТЕРЕОТИПОВ, УМЕНЬШЕНИЕ ДИСКРИМИНАЦИИ.
Вмешательство, основанное на гипотезе неведения.
Подход, основанный на целях.
Когда контакт помогает.
Внимание: практика.
СОТРУДНИЧЕСТВО В ШКОЛЬНОМ КЛАССЕ.
Резюме.
Повторение.
НЕВЕРОЯТНАЯ ИСТОРИЯ, ПРОИЗОШЕДШАЯ С ЭНН АТУОТЕР И СИ ПИ ЭЛЛИСОМ.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
Глава 4 ГРУППЫ.
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ВЗЛЕТ И ПАДЕНИЕ МАРГАРЕТ ТЭТЧЕР.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ГРУПП.
Простое присутствие других и социальная фасилитация.
Толпа и деиндивидуализация.
Группы как динамические системы: формирование норм.
Внимание: метод.
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОЖНЫХ ГРУППОВЫХ ПРОЦЕССОВ.
«Настоящие» группы.
Взаимозависимость.
Групповая идентичность.
Структура группы.
Зачем человеку группа?.
Резюме.
Выполнение работы.
Облегчение нагрузки, разделение труда.
Внимание: социальная дисфункция.
СОЦИАЛЬНАЯ БОЛЕЗНЬ - БЕЗДЕЛЬЕ.
Человек опасается личной неудачи и верит в успех группы.
Современные потребности, индивидуалистическое общество.
Когда группы наиболее продуктивны?.
Кто обязательно должен быть в группе?.
Насколько большой должна быть группа?.
Приносит ли пользу неоднородность групп?.
Культурная неоднородность и групповая деятельность.
Резюме.
ПРИНЯТИЕ ПРАВИЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ.
Потребность знать.
Неопределенность.
Обсуждение и принятие решений.
Влияние большинства и групповая поляризация.
Внимание: практика.
ВЛИЯНИЕ БОЛЬШИНСТВА И МЕНЬШИНСТВА В СОВЕЩАТЕЛЬНОЙ КОМНАТЕ.
Группомыслие и ошибочное обсуждение.
Резюме.
ДОСТИЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ ЛИДЕРА.
Кто хочет стать лидером?.
Когда представится подходящий случай.
Вакантное место лидера.
Связи.
Кто станет лидером?.
Когда лидеры действуют эффективно?.
Гендер и лидерство.
Трансформирующие лидеры.
Резюме.
Повторение.
ВЗЛЕТ И ПАДЕНИЕ МАРГАРЕТ ТЭТЧЕР.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
Глава 5 СОЦИАЛЬНЫЕ ДИЛЕММЫ: СОТРУДНИЧЕСТВО ИЛИ КОНФЛИКТ.
КОНТРАСТНЫЕ МИРЫ БУДУЩЕГО.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ДИЛЕММЫ.
Внимание: социальная дисфункция.
ТРАГЕДИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТИ.
Взаимосвязанные проблемы и их решения.
Цели, лежащие в основе глобальных социальных дилемм.
Стремление к немедленному удовлетворению.
Защита себя и дорогих нам людей.
Резюме.
ПОЛУЧЕНИЕ НЕМЕДЛЕННОГО УДОВЛЕТВОРЕНИЯ.
Социальные ловушки.
Разница между кратковременными и долговременными последствиями.
Скользящие подкрепления.
Эгоистическая и просоциальная ориентации.
Различные ценностные ориентации.
Развитие просоциальной или эгоистической ориентации.
Как избежать последствий близорукого эгоизма.
Распределение во времени наград и наказаний.
Активизация социальных норм.
Разные удары для разных парней.
Резюме.
ЗАЩИТА СЕБЯ И ДОРОГИХ НАМ ЛЮДЕЙ.
Предубеждения по отношению к внешним группам и межнациональные конфликты.
Некоторые из нас защищаются больше, чем другие.
Ориентация на социальное доминирование.
Различие между полами в склонности к этноцентризму и милитаризму.
Авторитарность и чувство угрозы.
Упрощенные представления о международных конфликтах.
Соперничество и угрозы.
Соперничество групп за ресурсы.
Внимание: метод.
СЕРИЙНО-ВРЕМЕННОЙ АНАЛИЗ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО.
Угрозы.
Межкультурное непонимание и международные конфликты.
Взаимная динамика сотрудничества и конфликтов.
Стратегия «как аукнется, так и откликнется».
Игра в доллар.
Перцептуальные дилеммы.
Внимание: практика.
ПОБУЖДЕНИЕ ГРУПП К СОТРУДНИЧЕСТВУ С ПОМОЩЬЮ СТРАТЕГИИ GRIT.
Резюме.
Повторение.
КОНТРАСТНЫЕ МИРЫ БУДУЩЕГО.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
Глава 6 ИНТЕГРИРОВАННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
ПУБЛИЧНЫЕ ЗРЕЛИЩА, ТАЙНЫЕ ЗАГОВОРЫ И ПЕРЕПЛЕТАЮЩИЕСЯ МОТИВЫ.
ЧТО ЖЕ МЫ УЗНАЛИ?.
Факты и теории.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
Социокультурный подход.
Эволюционный подход.
Глядя на общность людей сквозь социальные различия.
Взаимодействие культурного и эволюционного подхода.
Теория социального научения.
Феноменологический подход.
Социально-когнитивный подход.
Где источник гендерных различий: заложен он в наших генах, коренится в культурных традициях или находится всецело в наших умах?.
Резюме.
КОМБИНИРУЯ РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ.
Социальное поведение ориентировано на достижение целей.
Цель установления социальных связей.
Понимание себя и других.
Цель повысить и укрепить свой статус.
Цель защитить себя и и тех, кто нам дорог.
Внимание: социальная дисфункция
ТОНКАЯ ГРАНЬ МЕЖДУ НОРМОЙ И ПАТОЛОГИЕЙ В СОЦИАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ.
Цель привлечения и удержания сексуальных партнеров.
Существуют ли другие мотивы, лежащие в основе социального поведения?.
Взаимодействие между индивидом и ситуацией.
Резюме.
КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ.
Внимание: метод
НЕКОТОРЫЕ ВЫВОДЫ ДЛЯ ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ИНФОРМАЦИЮ СОЦИАЛЬНОЙ НАУКИ.
Резюме.
КАКОЕ МЕСТО ЗАНИМАЕТ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ЗНАНИЯ.
Внимание: практика
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В БИЗНЕСЕ, МЕДИЦИНЕ И ЮРИСПРУДЕНЦИИ.
Резюме.
БУДУЩЕЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
ИТОГИ ГЛАВЫ.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ.
ЛИТЕРАТУРА.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социальная психология, Пойми других, чтобы понять себя, Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по психологии :: психология :: Чалдини :: Кенрик :: Нейберг
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Терапия оглашенных, Хроники молодого психолога, Ускова З.И., 2021
- Телесная психология, Как изменить судьбу через тело и вернуть женщине саму себя, Кошкина К.
- Европейцы и американцы глазами психолога, Сухарев В.А., Сухарев М.В., 2000
- Социально-психологические проблемы супружеских отношений, История и современное состояние, Кольцова В.А., Левкович В.П., 2018
Предыдущие статьи:
- Тренинги в профессиональной подготовке и деятельности психологов органов внутренних дел, Том 1, Костина Л.Н., 2018
- Люби себя как котика, Советы психолога про самоотношение, Галькевич О.
- Синдром эмоционального выгорания и его профилактика, Демченко В.В., 2014
- Физическое здоровье, Дайджест, Полякова О.Б., Бонкало Т.И., 2023