Профилактика методами адаптивной физической культуры нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, больных детским церебральным параличом, Рудинская Н.А.

Профилактика методами адаптивной физической культуры нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, больных детским церебральным параличом, Рудинская Н.А.

   Детский церебральный паралич представляет собой врожденное органическое поражение мозга, проявляющееся двигательными, речевыми и психическими нарушениями. В соответствии с современными подходами к лечению таких больных, реабилитационные мероприятия должны быть разносторонними и включать в себя применение средств и методов адаптивной физической культуры.
Адаптивная физическая культура представляет собой раздел физической культуры, обеспечивающий удовлетворение потребностей лиц с ограниченными возможностями в двигательной активности, восстановлении, укреплении и поддержании здоровья, личностного развития, самореализации физических и духовных сил в целях улучшения качества жизни, социализации и интеграции в общество.




Речевые и психические отклонения при ДЦП.
Нарушения речи отмечаются при очаговом поражении головного мозга, замедлении темпа его созревания, рассогласовании деятельности правого и левого полушария отмечаются разнообразные расстройства формирования речи [1, 27].

При ДЦП выявляется нарушение функции артикуляционного аппарата и, прежде всего, нарушение произношения звуков. Звуки произносятся искаженно либо заменяются близкими по артикуляции, что приводит к невнятности речи и ограничению общения как со сверстниками, так и с взрослыми. Рече-двигательные затруднения, в свою очередь, приводят к нарушению анализа звукового состава слов. Дети не могут различить звуки на слух, повторить слоги и выделить звуки в словах. Лексический запас у детей с ДЦП увеличивается медленно, при этом он не соответствует возрасту, у больных с трудом формируются абстрактные понятия, пространственно-временные отношения, построение предложений, восприятие формы и объема тела.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Список сокращений.
Введение.
Глава 1. Обзор литературы.
1.1. Понятие о детском церебральном параличе: эпидемиология, классификация, этиология.
1.1.1. Речевые и психические отклонения при ДЦП.
1.1.2. Двигательные нарушения при ДЦП.
1.1.3. Сопутствующие заболевания при ДЦП.
1.2. Адаптивная физическая культура как наука.
1.2.1. Методика адаптивной физической культуры при ДЦП.
1.2.2. Оценка эффективности занятий адаптивной физической культурой при ДЦП.
1.3. Краткое заключение по главе 1.
Глава 2. Практическая часть.
2.1. План проведенного исследования.
2.2. Комплекс упражнений для больных ДЦП.
2.3. Результаты исследования и их обсуждение.
Заключение. Практические рекомендации.
Выводы.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Профилактика методами адаптивной физической культуры нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, больных детским церебральным параличом, Рудинская Н.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по физкультуре :: физкультура :: Рудинская :: церебральный паралич