В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций у обучающихся — студентов средних профессиональных образовательных организаций и бакалавров, отражающих их готовность к направленному использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности.
Адресовано обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование, профиль Физическая культура. Теория и методика физкультурного образования. Материал пособия окажется полезным для освоения основного содержания образовательных дисциплин: Теория и методика физической культуры. Теория и методика обучения физической культуре; обучающимся, получающим среднее и высшее профессиональное образование в образовательных организациях физкультурного профиля, а также слушателям программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации; практическим работникам, реализующим программы физкультурного образования и спортивной подготовки.
Ценности физической культуры и их характеристика.
На современном этапе совершенствования системы образования в педагогическом сообществе общепризнано, что основной целевой ориентир создаваемых теорий и технологий, конструкций образовательных систем — формирование культурологических характеристик человека на пути его восхождения к личности на всех этапах непрерывного образования, понимаемых как отражение ментальности социума, освоения обучающимися совокупности ценностей культуры, в сущности регламентирующих содержание образования и зарегистрированных в ценностно ориентированных надбиологических программах деятельности, знаниях, умениях и навыках для их прикладного и творческого использования [12]. Значимой представляется и направленность системы образования на формирование именно компонентов базовой культуры личности как отражения присвоенности ценностей нравственной, трудовой, гражданской, эстетической, интеллектуальной (познавательной) и физической культуры [9].
Таким образом, основополагающим фактором формирования личности является культурообразующая деятельность обучающихся по освоению ценностей культуры, которая рассматривается как форма, отражающая и определяющая качество жизни и сознания [2]: как свойство и отражение функций развития общества, творческих сил и способностей человека [7: 8]: как способ самореализации человека и развития его сущностных сил [6]: способ и средство деятельности человека [7. с. 86: 15]: практически все надбиологические программы человеческой деятельности и ее результаты [4. с. 1068].
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Ценности физической культуры и их характеристика.
1.1 Материальные ценности физической культуры.
1.2 Художественные и духовные ценности физической культуры.
Список использованной литературы.
Глава 2. Структура и содержание личности.
2.1 Понятие личности.
2.2 Компоненты структуры личности и их характеристика.
2.2.1 Фоновые показатели структуры личности.
2.2.2 Способности.
2.2.3 Характер и отношения личности.
2.2.4 Направленность личности и ее качества.
2.2.5 Опыт личности.
2.2.6 Психические процессы.
2.2.7 Темперамент: типы, свойства, характерные черты.
Список использованной литературы.
Глава 3. Методологические основания воспитания личности: общенаучный уровень методологии.
3.1 Системный подход в воспитании личности.
3.2 Деятельностный подход в организации процесса воспитания личности.
3.3 Характеристика структурных компонентов деятельности.
Список использованной литературы.
Глава 4. Теоретические и методические основания воспитания базовой культуры личности.
4.1 Нормативно-правовые основы формирования базовой культуры личности.
4.2 Основы теории и методики воспитания базовой культуры личности.
4.2.1 Теоретические и методические основания воспитания нравственной культуры личности.
4.2.2 Воспитание эстетической культуры личности: теоретико-методические основы.
4.2.3 Трудовая культура личности и ее профессиональное самоопределение: теория и методика воспитания.
4.2.4 Формирование гражданской культуры личности (элементов гражданской идентичности): основы теории и методики.
4.2.5 Основы теории и методики формирования интеллектуальной (познавательной) культуры личности.
Список использованной литературы.
Глава 5. Воспитание физической культуры личности.
5.1 Понятие и структура физической культуры личности.
5.2 Формирование двигательного компонента физической культуры личности.
5.3 Когнитивно-интеллектуальный компонент физической культуры и его становление.
5.4 Становление аксиологического компонента физической культуры личности.
5.5 Формирование физкультурно-деятельностного компонента физической культуры личности.
5.6 Прикладные основания управления процессом воспитания физической культуры личности.
Список использованной литературы.
Объемные требования к подготовленности обучающихся по содержанию материала.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физическая культура, Ценности, Личность, Коровин С.С., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - rtf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - rtf - Яндекс.Диск.
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по физкультуре :: физкультура :: Коровин :: спорт
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:
