В методических рекомендациях к выполнению лабораторных работ рассмотрены методы организации мониторинга качества учебного процесса, которые студенты педагогических специальностей изучают в рамках дисциплины «Информационные основы научно-педагогической деятельности». Приведены практические задания по соответствующим темам и вопросы для самоконтроля.
ВВЕДЕНИЕ.
Важнейшими условиями повышения качества образования являются систематический мониторинг образовательной системы и анализ объективных данных о качестве обучения и уровне подготовленности обучающихся. Мониторинг - процесс отслеживания состояния объекта (системы или сложного явления) с помощью непрерывного или периодически повторяющегося сбора данных, представляющих собой совокупность определенных ключевых показателей. Мониторинг выполняет одну из следующих функций: установление соответствия осуществляемой деятельности нормативным правилам и нормам; выявление состояния критических точек, в отношении которых будут предприняты определенные действия; обеспечение обратной связи с окружением.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Тема 1. Экспертный метод первичного отбора заданий.
1.1. Теоретические сведения и пример выполнения задания.
1.2. Задания для практического выполнения.
1.3. Контрольные вопросы по теме.
Тема 2. Определение квалиметрических характеристик тестовых заданий.
2.1. Теоретические сведения.
2.2. Задания для практического выполнения.
2.3. Контрольные вопросы по теме.
Тема 3. Оценка качества теста как измерительного инструмента.
3.1. Теоретические сведения и пример выполнения задания.
3.2. Задания для практического выполнения.
3.3. Контрольные вопросы по теме.
Список рекомендуемой литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методы мониторинга качества учебного процесса, Булгакова Н.В., Чиркина А.А., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Булгакова :: Чиркина :: 2014 :: мониторинг :: процесс :: обучение
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Проектирование основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2020
- Теория и технологии контекстного образования, Вербицкий А.А., 2017
- Педагогика высшей школы, Остапенко И.А., Крылова М.Н., 2017
- Программы специальных образовательных учреждений V вида, подготовительный класс, 1-4 классы, 2013
Предыдущие статьи:
- Общение в процессе воспитания, Мудрик А.В., 2001
- Методическое обеспечение педагогической практики магистрантов, Луговский В.А., Петрова Н.П., Петренко Т.В., 2017
- Психолого-педагогическое обеспечение педагогической практики магистров, Луговский В.А., Петрова Н.П., 2012
- Организация ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении, Кузнецова Г.Н., 2021