Логопедическое лото, Учим звуки З-З', Громова О.Е., 2012.
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.
Путешествие но дорожке.
Цель игры: закрепить правильное произношение звуков [з]-[з']/[ц] в сериях слов различной слоговой структуры.
Ход игры: взрослый выдает летим фишки, кубик и объясняет правила игры: «Вы должны пройти по дорожке и собрать как можно больше карточек с картинками. С помощью считалки определите того, кто начнет игру первым». Каждый игрок бросает кубик и продвигает свою фишку ровно на столько клеточек вперед, сколько очков выпало на верхней грани кубика. Оказавшаяся на одном с фишкой игровом секторе карточка считается принадлежащей игроку при условии, если он правильно назовет предмет, изображенный на ней (не перепутав его название и при том правильно произнеся звуки). Если ребенок называет предмет неправильно (путает его название или ошибается в произношении звуков), то оставляет эту карточку, и ее может получить следующий игрок, чья фишка окажется на одном с ней игровом секторе.
Выигрывает тот, кто сумеет собрать больше всех карточек, пройдя весь путь от начала до конца дорожки.
Купить .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Громова :: логопедия
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Жизнь без школы, Как организовать семейное обучение для вашего ребенка, Сазонтова Л., 2019
- Малыш учится говорить, Развитие речи от 1 года до 3 лет, Новиковская О.А., 2018
- Различаем буквы и звуки, Пропедевтика нарушений письменной речи, Межецкая Т.Г., 2009
- Дидактический материал для занятий в добукварный период, 1 класс, Аксёнова А.К., Комарова С.В., Шишкова М.И., 2016
- К.Д. Ушинский и Родное слово, часть 2, Азбука, Конспекты уроков, методическое пособие, Горячева И.А., 2010
- Школа творчества, Глинкин Е.И., Курбатова И.В., Ферман А.А., 2014
- Сочинения в старших классах, Литвинов В.В., 1965
- Психология старшеклассника, Пособие для учителей, Кон И.С., 1980