Изучение особенностей нравственного развития младших школьников, Диагностические методики, Яшина Н.Ю., 2012

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Изучение особенностей нравственного развития младших школьников, Диагностические методики, Яшина Н.Ю., 2012.

В пособии представлены теоретические основы нравственного развития личности младшего школьника, содержание и методика проведения диагностических исследований. Предназначено педагогам начальной школы, школьным психологам, руководителям образовательных учреждений, реализующих программу духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Изучение особенностей нравственного развития младших школьников, Диагностические методики, Яшина Н.Ю., 2012

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.
Духовно-нравственное возрождение современного общества становится первостепенной государственной задачей, в решении которой ключевая роль отводится образованию. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» реализация требований Федерального государственного стандарта общего образования (далее — ФГОС) осуществляется на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (далее — Концепция) и примерной Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования (далее — Программа), которая является одним из разделов основной образовательной программы образовательного учреждения.

Концепция и Программа определяют основные характеристики организации образовательного процесса в современной школе. В Концепции сформулирован национальный воспитательный идеал, понимаемый как высшая цель образования, — «высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации» [9, с. 11]. На этой основе сформулированы цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи; раскрывается система базовых ценностей; определены социально-педагогические условия и принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

СОДЕРЖАНИЕ.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.
ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
СОДЕРЖАНИЕ И ПРОЦЕДУРА ПРИМЕНЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК.
Литература.
Приложения.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Изучение особенностей нравственного развития младших школьников, Диагностические методики, Яшина Н.Ю., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги

Как скачать файл

Как открыть файл

Правообладателям

Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.

Дата публикации: 08.03.2020 05:43 UTC