Методика обучения математике, традиционные сюжетно-текстовые задачи, Далингер В.А., 2019

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Методика обучения математике, традиционные сюжетно-текстовые задачи, Далингер В.А., 2019.

В учебном пособии представлю методика обучения решению сюжетно-текстовых задач, в частности задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию, которые занимают особое место в обучении математике. Дана классификация таких задач, методические рекомендации ПО решению. Отдельно разобраны задачи на проценты, приведены их типы и особенности. Многие задачи снабжены подробным решением. Дано почти 150 задач для самостоятельного решения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта Среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.

Методика обучения математике, традиционные сюжетно-текстовые задачи, Далингер В.А., 2019



ВВЕДЕНИЕ.

Достижение учащимися таких качеств усвоения содержания математического образования, как осознанность, прочность, глубина, системность, обобщенность, возможно лишь при реализации деятель-постного подхода в обучении. Важнейшим видом учебной деятельности, в процессе которой усваивается система математических знаний, умений и навыков, является решение задач. Именно задачи являются тем средством, которое в значительной степени направляет и стимулирует учебно-познавательную активность школьников.

Оглавление.

Введение.
§ 1. Текстовые задачи, их классификация и методические рекомендации по их решению.
§ 2. Все о процентах.
§ 3. Текстовые задачи на проценты.
§ 4. Текстовые задачи на смеси, сплавы и концентрацию.
§ 5. Геометрическое решение задач на проценты, на смеси, сплавы и концентрацию.
§ 6. Задачи для самостоятельного решения.
Литература.
Новые издания по дисциплине «Методика обучения математике» и смежным дисциплинам.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-19 08:05:51