12 способов привлечения и удержания внимания ученика.
Содержанием курса является не традиционная отработка орфографических навыков, основанных на знании и применении правил русского языка, а система упражнений, предполагающих активизацию и «включённость» психических функций ребёнка (мышления, всех видов памяти, воображения, внимания, пространственного восприятия и др.). Представляем вам небольшую часть этого курса.
Авторы делятся с вами 12-ю простыми и эффективными упражнениями, которые может использовать учитель любого предмета и в любом классе. Упражнения занимают от 1 до 5 минут, они помогут учителю полноценно включить в урок всех детей.
Муха.
Условия: в центре квадрата (5 х 5) рисуется муха. Квадрат может быть нарисован только на доске, а может быть повторён и в тетрадках.
Задаём координаты каждой клетке: слева буквы, вверху цифры (подобие игры «Морской бой»). Учитель начинает называть, куда перемещается муха из исходной точки, дети следят только глазами. Пример: муха полетела - две клетки влево, одна вверх, три вправо, одна вниз...
Когда учитель остановится, дети должны написать в тетрадях координаты клетки, в которой находится муха. Затем общая проверка и повтор в более быстром темпе, если все готовы перейти на более быстрый темп.
Усложняем:
а) увеличиваем размер квадрата: 7x7, 9x9;
б) увеличиваем темп;
в) вводим условие: если при перемещении мухи она вылетела за пределы квадрата, нужно хлопнуть в ладоши;
г) муху дети перемещают с закрытыми глазами, если вылетела - нужно хлопнуть в ладоши.
Купить .
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
