Экономика, Бледных Д.М., Чумаков Л.Л., 2010

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Экономика, Бледных Д.М., Чумаков Л.Л., 2010.

Учебно-методическое пособие предназначено для ассистента (игротехника), ведущего практические занятия по дисциплине «Экономика» для студентов неэкономических специальностей в рамках интенсивной технологии обучения. В разделе «Характеристика дисциплины» дано описание модульной конструкции изучаемого курса с указанием количества часов по всем формам занятий, а также описание порядка работы студента в каждом модуле и в семестре в целом. Изложены цели, задачи и порядок проведения практических занятий (деловая игра «Корпорация+»), даны указания по подготовке к занятиям и их ведению.

Экономика, Бледных Д.М., Чумаков Л.Л., 2010


Технология обучения студента по курсу «Экономика».
Обучение по курсу «Экономика» проводится согласно технологической карте, которая определяет последовательность изучения и контроля усвоения материала. Курс рассчитан на 16 учебных недель. Количество часов всего-140, в том числе аудиторных занятий - 40 часов и внеаудиторных заняий - 100 часов. Аудиторные занятия включают в себя лекции - 20 часов, практические занятия - 20 часов. Материал по курсу «Экономика» делится на два модуля.

Модуль 1 - «Введение в экономику», «Микроэкономика» - состоит из лекций, практических занятий (деловая игра «Корпорация+»), входного и промежуточного тестирования, консультаций, самостоятельной работы студента, включающей изучение теоретического материала, тренажер и др. В процессе изучения модуля 1 рассматривается место и роль человека в экономике; дается понятие об экономической теории как о науке, ее предмете и методах; рассматриваются основные направления и школы в экономике; формируется понятийный аппарат и осмысливаются основные положения микроэкономики; рассматриваются теории потребительского поведения, прикладных аспектов анализа спроса и предложения; изучаются рынки совершенной и несовершенной конкуренции, механизм функционирования рынков факторов производства; выясняется сущность издержек производства. Модуль 2- «Макроэкономика» состоит из лекций, практических занятий (деловая игра «Корпорация+»), промежуточного тестирования, консультаций, самостоятельной работы студента, включающей индивидуальное домашнее задание (эссе), изучение теоретического материала, тренажер и др.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
1. ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «ЭКОНОМИКА».
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
3. ОПИСАНИЕ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ «КОРПОРАЦИЯ+».
3.1. Правила игры и управленческие решения.
3.2. Дополнительная информация, предоставляемая в игре.
3.3. Формирование итогового результата фирмы.
Библиографический список.
Приложения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Экономика, Бледных Д.М., Чумаков Л.Л., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-27 16:54:44