Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Грамматика, Синтаксис.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: словосочетание, главное и зависимое слова в словосочетании, предложение, грамматическая основа предложения, главные члены предложения (подлежащее, сказуемое) и второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство, определение), предложения односоставные и двусоставные, распространённые и нераспространённые, полные и неполные, осложнённые и неосложнённые, виды предложения по цели высказывания (вопросительные предложения, повествовательные предложения, побудительные предложения) и эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные предложения), предложение простое, предложение простое осложнённое, однородные члены предложения, обособленные члены предложения, обращения, вводные слова и конструкции.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Грамматика, Морфология.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: самостоятельные (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, причастие и деепричастие как особые формы глагола, наречие, слова категории состояния) и служебные части речи (предлоги непроизводные и предлоги производные, союзы сочинительные и подчинительные, частицы формообразующие, отрицательные, модальные), междометие, морфологический анализ, формы слова, общее грамматическое значение, морфологические признаки (постоянные и непостоянные), грамматическая категория.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Морфемика и словообразование.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: корень слова, словообразовательные морфемы (приставка, суффикс), окончание как формообразующая морфема, приставочный способ словообразования, суффиксальный способ словообразования, приставочно-суффиксальный способ словообразования, бессуффиксный способ словообразования, сложение, переход одной части речи в другую.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Лексика и фразеология.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: лексика, лексическое значение слова; однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значения слова; синонимы, антонимы, омонимы; лексика исконно русская и заимствованная; устаревшая лексика и неологизмы; общеупотребительные слова, диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы, просторечная лексика; стилистически нейтральная, высокая и сниженная лексика; фразеологизмы.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Фонетика.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: гласные звуки, согласные звуки, твёрдые – мягкие согласные звуки, звонкие – глухие согласные звуки, ударный слог, безударный слог; форма слова, оглушение и озвончение.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Информационная обработка текстов различных стилей и жанров.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: текст, тексты различных функционально-смысловых типов речи, интерпретация содержания текста, комментирование содержания текста, информационная переработка текста, характеристика текста с точки зрения единства темы, смысловой цельности, последовательности изложения.

ОГЭ 2025, Русский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Выразительность русской речи.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: выразительные средства фонетики (звукопись, аллитерация, ассонанс), выразительные средства лексики (эпитет, метафора, развёрнутая метафора, гипербола, литота, олицетворение, сравнение, фразеологизм, синонимы, антонимы, омонимы), выразительные средства синтаксиса.

ОГЭ 2025, Немецкий язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.
   
Фрагмент из книги.
Выполните все задания одного варианта письменной части КИМ ОГЭ из открытого банка заданий ОГЭ за отведенное на их выполнение время – 2 часа (120 минут), не пользуясь словарями и справочниками. Проанализируйте свои сильные и слабые стороны; продумайте, правильно ли Вы распределили время; поработайте над материалом тех разделов, которые вызвали затруднения. После этого через некоторое время выполните задания второго варианта.