Учебное пособие предназначено бакалаврам по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» в обязательной части профессиональной образовательной программы (профили «Психология образования», «Психологическое консультирование») с целью организации аудиторных лекционных и практических занятий, а также организации самостоятельной работы при изучении учебного курса.
Пособие содержит материалы к лекциям, контрольные задания, материалы для практических работ, экзаменационные вопросы и тестовые задания для подготовки к экзаменам. Пособие также может быть использовано педагогами, психологами, родителями и другими участникам образовательного процесса, заинтересованными в развитии школьника.
Понятие форм, методов, средств обучения в современной педагогике.
Форма в педагогике - способ существования педагогического процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. Форма прежде всего связана с количеством обучаемых, временем и местом обучения, порядком его осуществления.
Форма организации обучения - внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определенном порядке и режиме: урок, экскурсия, домашняя учебная работа, консультация, семинар, факультатив и др.
Классификация форм обучения. Особенности их применения в учебном процессе Организационные формы обучения классифицируются по различным критериям: количеству учащихся; месту учебы; продолжительности учебных занятий и др.
По количеству учащихся выделяются массовые, коллективные, групповые, микрогрупповые и индивидуальные формы обучения.
По месту учебы различаются школьные и внешкольные формы. К первым относятся школьные занятия (уроки), работа в мастерских, на пришкольном опытном участке, в лаборатории и т. п., а ко вторым — домашняя самостоятельная работа, экскурсии, занятия на предприятиях и т. д.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Пояснительная записка.
РАЗДЕЛ 1. ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА.
1.1. Темы лекционных и практических занятий, самостоятельная работа студентов.
1.2. Материалы для подготовки.
Контрольные задания по разделу 1.
РАЗДЕЛ 2. УРОК – ОСНОВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА.
2.1. Темы лекционных и практических занятий, самостоятельная работа студентов.
2.2. Материалы для подготовки.
Контрольные задания по разделу 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Общие основы педагогики, Терехова Г.В., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Терехова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Этапы написания эссе, Тюнин А.И., Корнеев Д.Н., Демцура С.С., Изюмникова С.А., 2023
- Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в кружковой работе с младшими школьниками, Тюлюбаева В.А., Стерхова Н.С., 2022
- Развитие кадрового потенциала для отраслей промышленности региона, Коллективная монография, Тимиргалеева Р.Р., 2023
- Самооценка детей старшего дошкольного возраста, Формирование, Диагностика, Коррекция, Терещенко М.Н., Евтушенко И.Н., 2023
Предыдущие статьи:
- Учебно-исследовательские кейсы в проектно-ориентированном обучении студентов педагогического вуза, Светоносова Л.Г., Сидоров С.В., 2021
- Психолого-педагогические условия формирования предметных действий у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью, Монография, Шереметьева Е.В., 2023
- Теория обучения и воспитания, Щербакова Н.А., 2021
- Комплекс игр и упражнений по формированию навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, Методическое пособие, Щербак С.Г., Латыпова Е.М., 2023