Занимательный английский, Левенталь В., 2000

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Занимательный английский, Левенталь В., 2000.

   Уважаемый читатель, перед Вами необычная книга и я хочу пояснить ее замысел. Название книги не случайно перекликается со знаменитыми работами И. Я Перельмана "Занимательная математика" и "Занимательная физика", которые привили миллионам российских детей если не любовь, то хотя бы уважение к этим наукам, и главное, расчистили завалы страха и скуки, мешавшие ученикам добраться до сути.

Занимательный английский, Левенталь В., 2000


О СУФФИКСАХ.
Однажды мне довелось присутствовать на уроке в экспериментальной московской школе. Учительница начала со второклассниками разговор о том, как устроен родной язык, следующим образом:
- Как мы называем человека, который ткет? - Ткач.
- А человека, который врет? - Врач, - веселились дети.

В этом примере видны два аспекта такого лингвистического явления как суффиксы. С одной стороны, удобство построения однотипных слов. С другой, некая каверзность - в каждом конкретном случае есть несколько вариантов, и язык производит выбор неведомым нам способом. При изучении нового языка польза от работы с суффиксами неоценима; они являются как бы рельсами, по которым идет процесс словообразования, надо только видеть, где перестает действовать их логика. А для того, чтобы эту логику выявить, мы введем несложную форму записи, которая заметно облегчит нашу работу.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Глава 1.
ЧАСТЬ РЕЧИ - ВЕЛИЧИНА ПЕРЕМЕННАЯ.
Глава 2.
О СУФФИКСАХ.
Глава 3.
О ФОРМАХ ГЛАГОЛА.
Глава 4.
ТАКАЯ СТРАННАЯ ИНГОВАЯ ФОРМА.
Глава 5.
О СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
Глава 6.
ОБ АРТИКЛЯХ.
Глава 7.
ОБ ОПРЕДЕЛИТЕЛЯХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
Глава 8.
О ПОСТРОЕНИИ ВОПРОСОВ И ОТРИЦАНИЙ.
Глава 9.
В ПОИСКАХ ПРОДОЛЖЕННОГО ВРЕМЕНИ.
Глава 10.
О ТИПИЧНЫХ ОШИБКАХ.
Глава 11.
О ПРЕДЛОГАХ.
Глава 12.
О ФИКТИВНЫХ ПОДЛЕЖАЩИХ.
Глава 13.
О НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛАХ.
Глава 14.
О ПРИСТАВКАХ.
Глава 15.
О ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
Глава 16.
О СИНОНИМАХ И АНТОНИМАХ.
Глава 17.
НАРЕЧИЕ В ТЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО.
Глава 18.
THE ONE YOU LOVE.
Глава 19.
WHICH ONE IS YOURS?.
Глава 20.
TIME WAITS FOR NO ONE.
Глава 21.
LET IT BE.
Глава 22.
EITHER ONE IS FINE!.
Глава 23.
О СВЕТЛОМ БУДУЩЕМ.
Глава 24.
WHERE THERE’S A WILL.
Глава 25.
О ТРЕТЬЕЙ ФОРМЕ ГЛАГОЛА.
Глава 26.
ТАК ЛИ ПРОСТЫ ЗНАКОМЫЕ СЛОВА?.
Глава 27.
HOMEWORK OR HOUSEWORK?.
Глава 28.
LIVE AND LEARN.
Глава 29.
WHAT DID YOU SAY?.
Глава 30.
ДАВАЙТЕ БУДЕМ ВЕЖЛИВЫ!.
Глава 31.
IT’S ABOUT TIME.
Глава 32.
JUST IN TIME!.
Глава 33.
UNTIL NOW, SINCE THEN.
Глава 34.
WHAT IS THE WEATHER LIKE TODAY?.
Глава 35.
I’M GOING YOUR WAY!.
Глава 36.
WHAT’S ON YOUR MIND?.
Глава 37.
MIND YOUR OWN BUSINESS!.
Глава 38.
WHAT’S THE MATTER WITH YOU?.
Глава 39.
DOOR MAKE? (I).
Глава 40.
COME OR GO? (1).
Глава 41.
I GOT THE MESSAGE!.
Глава 42.
GOT TO GET MOVING!.
Информационные страницы.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 16:51:48