Эта книга логопеда-практика написана в форме конспектов по коррекции специфических звукобуквенных ошибок у учащихся общеобразовательных школ. Книга предназначена для родителей, начинающих логопедов, учителей начальных классов. Логопедам рекомендуется использовать данные конспекты для коррекции фонематического недоразвития у детей с фонематическим, фонетико-фонематическим недоразвитием, а также как часть занятия для детей с общим недоразвитием речи.
ЗАНЯТИЕ 2.
Тема: звуки речи. Гласные звуки и буквы первого ряда.
Цели:
— познакомить учащихся с делением звуков на гласные и согласные, способами их образования;
— познакомить с гласными первого ряда;
— закрепить понятия «звук» и «буква»;
— упражнять в отраженной речи.
Ход занятия.
1. Сядет тот, кто назовет звук или напишет букву.
2. Деление звуков на гласные и согласные.
— Послушайте звук [а]. (Логопед произносит протяжно [аа-а].)
— Какой рот при произношении [а]? (Широко открыт.)
— Мешает что-либо во рту выходить воздушной струе из горла? (Нет.)
— А вот другой звук — [п]. Свободно ли выходит воздушная струя? (Нет.)
— Почему? Что мешает выходу воздуха? (Смычка губ.)
— Губы при произношении звука [п] смыкаются, образуя преграду.
— Послушайте звук [м]. Свободно ли выходит воздушная струя? (Нет.)
— Почему? Что мешает выходу воздуха? (Смычка -губ.)
— Губы при произношении звука [м] смыкаются, образуя преграду.
— Послушайте звук [о].
— [О-о-о].
— Какие губы при произношении звука [о]? (Округлые, слегка вытянуты вперед.).
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Звуки речи.
Звуки речи. Гласные звуки и буквы первого ряда.
Звук [а], строчная буква «а».
Звук [о], строчная буква «о».
Дифференциация звуков [а] и [о], строчных букв «а» и «о».
Звук [у], строчная буква «у».
Дифференциация звуков [о] и [у].
Звук[ы].
Гласные строчные буквы второго ряда.
Звук [и], строчная буква «и».
Дифференциация гласных звуков [ы] и [и].
Дифференциация гласных звуков [у] и [и], строчных букв «у» и «и».
Звукосочетание [йэ], обозначаемое на письме строчной буквой «е».
Дифференциация звука и и звукосочетания иэ строчных букв «и» и «е».
Дифференциация звукосочетаний (йо] и [йу], обозначаемых на письме гласными буквами «Её» и «Юю».
Деление слов на слоги.
Звукослоговый анализ и синтез слов.
Дифференциация звуков [н] и [н'].
Дифференциация звуков [т] и [т'].
Дифференциация звуков [д] и [д'].
Дифференциация звуков [с] и [с'].
Дифференциация звуков [з] и [з'].
Дифференциация звуков [л] и [л'].
Дифференциация звуков [р] и [р'].
Дифференциация звуков [л] и [р].
Дифференциация звуков [п] и [т], строчных букв «п» и «т».
Дифференциация звуков [б] и [д], строчных букв «б» и «д».
Дифференция звуков [ч] и [ц].
Дифференция звуков [ш] и [щ], букв «ш» и «щ».
Дифференция звуков [ч] и [щ].
Звонкие и глухие согласные (Вводное).
Дифференциация звуков [с] и [з], [с'] и [з'].
Дифференциация звуков [ф] и [в], [ф'] и [в'].
Дифференциация звуков [ф] и [в], [ф'] и [в'].
Дифференциация [п] и [б], [п'] и [б'].
Дифференциация звуков [т] и [д]. [т'] и [д'].
Дифференциация звуков [к] и [г], [к'] и [г'].
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Коррекция письменной речи у школьников, Бекшиева З., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Бекшиева :: логопедия
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Профессионально-педагогическая культура преподавателя, Исаев И.Ф., 2002
- Преодоление трудностей учения, Нейропсихологический подход, Ахутина Т.В., Пылаева Н.М., 2008
- Повышение скорости чтения, Зотов С.Г., 2008
- Новые методы и средства обучения, №3, 11, Неволин И.Ф., Чуракова Р.Г., 1990
Предыдущие статьи:
- Неблагополучная семья и девиантное поведение несовершеннолетних, учебное пособие, Ганишина И.С., 2006
- Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008
- Методика ведения электронного журнала учета учебных достижений студентов на основе модульно-рейтинговой технологии обучения, Васюкевич В.В., 2009
- Расскажем детям о Победе, методические рекомендации, Арнаутова Е.П., Котова Т.А., 2015