Дневник развития ребенка раннего возраста включает в себя таблицы формирования навыков, основанные на данных о средних показателях типично развивающихся детей с рождения до трех лет. В случае обследования детей с ОВЗ вводится понятие «продленный ранний возраст», и таблицы подходят для использования при обследовании детей до четырех-четырех с половиной лет. В основу данных таблиц заложен ступенчатый или поэтапный принцип формирования навыков, что полностью соответствует закономерностям развития ребенка. Все навыки, составляющие одну ступень / этап, взаимозависимы. Учет взаимосвязи между навыками, формирующимися на одной ступени развития, позволяет нам добиваться гармоничного развития ребенка. Используя Дневник развития ребенка раннего возраста, родители и специалисты могут обследовать ребенка, составить программу его развития, создать необходимые для дальнейшего развития условия, а также проводить повторные тестирования для определения динамики развития малыша, уточнения и корректировки программы.
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДНЕВНИКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА.
При синдроме Дауна может наблюдаться значительная разбалансированность в развитии навыков. Психофизический профиль развития детей с синдромом Дауна показывает, что их социально-эмоциональное развитие, общение и навыки самообслуживания являются сильными сторонами, а вот речевое развитие, особенно собственная речь малыша, и развитие крупных движений-проблемные стороны. Если рассматривать сенсорное развитие детей с синдромом Дауна, в частности их восприятие и память, то здесь мы отмечаем значительное преимущество зрительных процессов над слуховыми. Поэтому так важно не только определить уровень развития отдельных навыков, но и принять во внимание их наличие на одном этапе. Если, например, в процессе обследования обнаружилось, что у ребенка двигательное и речевое развитие значительно отстают от эмоционального, сенсорного и игрового развития, необходимо обратить на это особое внимание. В таком случае можно порекомендовать при определении базовой ступени временно не учитывать развитие экспрессивной речи и крупной моторики. При этом проблемные стороны развития нужно будет выделить и составить с учетом такой ситуации отдельные программы занятий, которые будут направлены на то, чтобы «выровнять» развитие навыков в разных сферах/областях развития.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
СТРУКТУРА.
ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКА.
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДНЕВНИКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА.
СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.
КАК СОСТАВИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОБЛЕМНЫХ СТОРОН РЕБЕНКА.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАБЛИЦ «Я ВСЕ СМОГУ» ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.
ДНЕВНИК РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА.
1-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (0-3 МЕСЯЦА).
2-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (2-5 МЕСЯЦЕВ).
3-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (4-7 МЕСЯЦЕВ).
4-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (6-10 МЕСЯЦЕВ).
5-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (9-13 МЕСЯЦЕВ).
6-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (12-16 МЕСЯЦЕВ).
7-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (15-19 МЕСЯЦЕВ).
8-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (18-22 МЕСЯЦА).
9-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (21-25 МЕСЯЦЕВ).
10-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (24-31 МЕСЯЦ).
11-Я СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ (30-36 МЕСЯЦЕВ).
Приложение 1 СЛОВАРЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА. КОНТРОЛЬНЫЕ ТАБЛИЦЫ.
Приложение 2 ПРОВЕРКА СЛУХА РЕБЕНКА.
Приложение 3 ГРАФИК МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА.
Приложение 4 ЦЕНТИЛЬНЫЕ ТАБЛИЦЫ РОСТА И ВЕСА ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА.
Информация о фонде «ДаунсайдАп».
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Дневник развития ребенка раннего возраста, Жиянова П.Л., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Жиянова :: 2017 :: развитие :: ребенок :: дневник
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Не спящие дети не спящие родители, Как улучшить сон ребенка и начать высыпаться, Рухленко Е., 2020
- Развитие памяти у детей, как научить ребенка запоминать легко и надолго, Ахмадуллин Ш., 2016
- О чем он вообще думает Мозг подростка, Время уникальных возможностей, Кроне Э., 2021
- В детский сад за здоровьем, Шишкина В.А., 2006
Предыдущие статьи:
- Если в семье «особый» ребенок, Усынина А.П., Мельникова Г.С., 1992
- Образовательный невроз, Как выбрать школу и не сойти с ума, Бурмистрова Е.А., Дмитриева К.А., 2021
- Доктор Сон, Научите вашего ребенка спать, 5 шагов к крепкому здоровому сну для детей от 3 до 10 лет, Шнееберг Л., 2020
- Веду ребенка в садик, Секреты адаптации для заботливых родителей, Елютина О., 2019