Методические рекомендации для преподавателей повышения квалификации «Вопросы детской эндокринологии при проведении профилактических осмотров» разработаны в соответствии с рабочей программой цикла кафедры к.м.н., доцентом Г.А. Лузьяниной (зав. кафедрой к.м.н., доцент С.М. Колесникова); утверждены на заседании кафедры.
Задержка роста у детей и подростков.
МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ.
Ознакомить слушателей, врачей-эндокринологов с классификацией заболеваний. протекающих с задержкой роста, включающих эндокринные заболевания детского и подросткового возраста, которые могут быть выявлены на профилактических осмотрах.
Цель обучения.
Сформировать навыки и умения оценивать статус детей с эндокринной патологией, одним из симптомов которой является задержка роста.
Слушатель должен знать:
- классификацию эндокринных заболеваний с синдромом задержки роста;
- диагностику гипофизарного нанизма:
- диагностику семейной низкорослости:
- диагностику гипохондроплазии:
- диагностику синдрома Шершевского-Тёрнера, болезни синдрома Кушинга:
- диагностику примордиального нанизма, гипогонадизма.
Слушатель должен уметь:
- оценить рост, отставание в росте, SDS роста, пропорции скелета;
- выявить специфический клинический симптомокомплекс заболевания:
- направить на необходимые (гормональное, инструментальное) обследования:
- провести отбор детей на перспективное лечение гормоном роста.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Вопросы детской эндокринологии при проведении профилактических осмотров, методические рекомендации, Лузьянина Г.А., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Лузьянина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Метод проектов в образовании дошкольников, Истрикевич А.А., 2008
- Геометрография, язык визуализации структурируемых объектов, Полежаев Ю.О., Борисова А.Ю., 2015
- Методология и методы педагогического исследования, Фахрутдинова Р.А., Фахрутдинов Р.Р., 2015
- Логопедия, Дисграфия, обусловленная нарушением языкового анализа и синтеза, Мазанова Е.В., 2006
Предыдущие статьи:
- Методология и методы педагогических исследований, учебное пособие, Смышляева Л.Г., Яковлева А.Г., Сивицкая Л.А., 2013
- Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста, Погодина С.В., 2015
- Развитие речи у аутичных детей, Нуриева Л.Г., 2006
- Методология, Новиков А.М., Новиков Д.А., 2007