Использование подвижных игр для развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов детей младшего школьного возраста, Колисниченко Ж.А., 2018

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Использование подвижных игр для развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов детей младшего школьного возраста, Колисниченко Ж.А., 2018.

В данных рекомендациях описаны особенности физического и психологического развития детей младшего школьного возраста, а также даны рекомендации по совершенствованию их двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов с помощью подвижных игр.

Использование подвижных игр для развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов детей младшего школьного возраста, Колисниченко Ж.А., 2018



ВВЕДЕНИЕ.

Физическое воспитание детей младшего школьного возраста представляет собой единую, целостную систему воспитательно-оздоровительных мероприятий в режиме дня. Это ежедневное проведение утренней гимнастики, организация обязательных физкультурных занятий, подвижных игр и спортивных развлечений, занятия в спортивных секциях, активные прогулки на свежем воздухе. Систематические физические упражнения направлены на то, чтобы научить ребёнка управлять своим телом, помочь ему своевременно овладеть жизненно важными видами движения: ходьбой, бегом, прыжками, метанием, лазаньем. Двигаясь, ребёнок познаёт окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нём. Движения первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребёнка, а у более старших детей - форма проявления этих важных человеческих качеств.

СОДЕРЖАНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.
I. УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
1.1. Особенности физического и психологического развития детей.
1.2. Особенности развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов детей.
II. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
III. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО, ВЕСТИБУЛЯРНОГО И СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРОВ.
3.1. Руководство и организация подвижных игр.
3.2. Описание подвижных игр для развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
V. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Использование подвижных игр для развития двигательного, вестибулярного и слухового анализаторов детей младшего школьного возраста, Колисниченко Ж.А., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-21 12:43:18