Словарная работа на уроках русского языка, Книга для учителя, Из опыта работы, Скороход Л.К., 1990.
В пособии представлены перечни слов по годам обучения (V—IX классы): алфавитный, в котором содержатся данные об ударении в произношении слов; синонимический, антонимический, тематический (в соответствии с программными произведениями но литературе). В книге даются методические рекомендации по организации словарной работы, описания отдельных уроков, дидактический материал. Основное внимание уделяется пониманию значения слова, его сознательному употреблению в контексте, умению пользоваться словарями, в первую очередь школьными.
ИЗУЧЕНИЕ СЕМАНТИКИ СЛОВА.
Содержание словарно-семантической работы в каждом классе определяется перечнями слов, включенными в пособие. Алфавитные перечни для V—IX классов содержат не только новые для учащихся слова (барщина, дань, деспотизм и др.), но и знакомые им слова, о семантике и употреблении которых школьники имеют смутное, а порой и неверное представление (например, ими отождествляются слова патриот и герой и т. д.). Лексический материал словариков отличается большим разнообразием. В нем выделяется несколько тематических групп: общественно-политическая лексика (баррикада, благосостояние, восстание, гражданин, долг, подвиг и др.), в том числе недавно вошедшая в современную периодическую печать (перестройка, ускорение, плюрализм и др.) и устаревшая (лакей и др.); профессионально-техническая терминология (авария, координаты, платформа), ставшая фактом общественно-политического словаря; слова из сферы официально-деловых отношении (посол, посланник, парламентер).
Купить .
Дата публикации:
Теги: Скороход :: книги по русскому языку :: методичка :: книга для учителя
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
