Стилистика в курсе русского языка VII-VIII классы, Пособие для учителей, Иконников С.Н., 1979.
В книге раскрываются основные вопросы содержания, организации и методов работы по функциональной статистики в VII—VIII классах, предложена система разнообразных упражнений, позволяющих связать стилистическую работу с изучением всех синтаксических тем, предуоадотренных программой, даютбя рекомендации к занятиям по развитию связной речи.
Место стилистической работы в курсе русского языка.
Вопрос о месте стилистической работы в курсе русского языка — важнейший вопрос методики стилистики. Где найти время для сообщения учащимся знаний по стилистике и формирования стилистических умений и навыков? Специальных уроков на изучение стилистики отводится - немного, но они необходимы для успешной практической работы. В IV—VI классах желательно выделить специальные уроки для ознакомлении с двумя типами речи разговорным и книжным — и с функциональными стилями.
СОДЕРЖАНИЕ.
Часть I.СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ РАБОТЫ.
Часть II.МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СИНТАКСИСА И ПУНКТУАЦИИ В СТИЛИСТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ.
Часть III.ОБУЧЕНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ РЕЧИ НА СПЕЦИАЛЬНЫХ УРОКАХ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
Купить .
Теги: Иконников :: книги по русскому языку :: русский язык :: стилистика :: 7 класс :: 8 класс :: методичка :: книга для учителя
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Лингвистические парадоксы, Книга для учащихся старших классов, Одинцов В.В., 1988
- Живые фонетические процессы русской речи, Богданова Н.В., 2001
- Русский язык в школе, 2008
- Морфологические категории современного русского языка, учебное пособие, Милославский И.Г., 1981
- Русский язык, 11 класс, учебник для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения, Габдулхаков Ф.А., Мусурманова Ю.Ю., Сальман Е.А., Хамраева Е.А., 2022
- Занимательный русский язык, методическое пособие, 5 класс, Мищенкова Л.В., 2013
- Русский язык, 3 класс, часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013
- Русский язык, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Снитко Е.С., Рачко Е.Ф., 2014