Лексика в школьном курсе русского языка, Пособие для учителей, Прудникова А.В., 1979

Купить бумажную книгу Купить и скачать электронную книгу

Подробнее о кнопках "Купить"

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Лексика в школьном курсе русского языка, Пособие для учителей, Прудникова А.В., 1979.

В пособии раскрываются основные вопросы методики обучения лексике: место лексики в школьном курсе русского языка, содержание, приемы и последовательность изучения лексических понятий. Кроме того, предлагаются упражнения, направленные на усвоение и закрепление теоретических сведений по лексике и формирование лексических умений и навыков.

Лексика в школьном курсе русского языка, Пособие для учителей, Прудникова А.В., 1979

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ.
Последовательность изучения лексических понятий данная в учебниках русского языка для IV—V классов, в основном соответствует освещению их в современной лексикологии. Так, в IV классе изучение лексики начинается с понятия «лексическое значение слова», затем последовательно учащиеся знакомятся с понятиями, характеризующими семантику слова (однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение слова); с основными лексико-семантическими разрядами слов (омонимы, синонимы, антонимы); в V классе — с функционально-стилистическим расслоением словарного состава языка (общеупотребительная лексика, диалектизмы, профессиональные слова), с историческими изменениями, происходящими в языке (исконно русские слова, заимствованные слова, угоревшие слова, неологизмы) фразеологические обороты.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Общие вопросы методика изучения лексики русского языка в школе.
Место лексики в курсе русского языка. Ее задачи и значение.
Краткие сведения из истории изучения лексика русского языка в школе.
Отбор лексических понятий и их содержание.
Последовательность изучения лексических понятий.
Упражнения по лексике русского языка.
Формирование лексических умений и навыков.
Отбор дидактического материала для упражнений.
Работа по лексике в IV—VIII классах.
Изучение лексики как раздела науки о языке.
Работа по лексике при изучении грамматики.
Воспитательная работа на уроках изучения лексики.
Важнейшие словари русского языка.
Литература.

Купить .

Дата публикации: 22.01.2021 11:45 UTC