Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания, Власова Е.М., 2011

Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания, Власова Е.М., 2011.

Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремлённости, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр. Учебное пособие выполнено с целью оказания методической помощи студентам физкультурных вузов, обучающимся по направлению подготовки 034300 «Физическая культура» при планировании уроков и секционных занятий во время прохождения педагогической практики. Представленный в пособии материал может быть использован учителями физической культуры при организации учебного и тренировочного процесса, составлении планов, написании конспектов уроков по физическому воспитанию.





Передача мяча в прыжке через сетку.
Этот технический приём напрямую связан с овладением передачей мяча двумя руками сверху через сетку. Передача мяча в прыжке через сетку должна изучаться параллельно при выполнении упражнения с передачей мяча во встречных колоннах. Передача мяча в прыжке через сетку, как правило, применяется в тех случаях, когда мяч направлен по высокой траектории близко к сетке, и передавать его из опорного положения не представляется возможным. Прыжок при этой передаче может производиться как после разбега, так и с места выполняя отталкивание от опоры. Ученик должен учитывать высоту траектории полета мяча и сопоставлять его со своими действиями таким образом, чтобы в момент выполнения передачи находился в наивысшей точке без опорной фазы. Передача осуществляется за счет активного движения кистей, пальцев и разгибанием рук в локтевых суставах.

Содержание.
Предисловие.
Глава 1.Обзорный анализ школьных программ по физическому воспитанию.
1.1.Методические подходы к планированию учебного процесса по предмету «физическая культура».
1.2.Распределение учебного материала по волейболу.
Глава 2.Волейбол на уроках физкультуры.
2.1.Техника игры в волейбол.
2.2.Техника владения мячом.
Глава 3.Игровой метод физического воспитания в урочных и внеклассных формах работы.
3.1.Игры как средство обучения, совершенствования и формирования личности.
3.2.Совершенствование элементов техники волейбола средствами подвижных игр и игровых упражнений.
Глава 4.Особенности проведения уроков физической культуры с использованием метода крутовой тренировки. направленного на совершенствование основных элементов техники волейбола и развитие физических качеств.
4.1.Методика крутовой тренировки на уроке физической культуры.
4.2.Планирование уроков с использованием крутового метода для совершенствования базовых элементов техники волейбола.
4.3.Планирование уроков по физической культуре, включающих комплексы крутовой тренировки по развитию физических качеств.
Глава 5.Роль игры в младшем школьном возрасте. Развитие физических качеств посредством подвижных игр.
Глава 6.Игровые упражнения с элементами спортивных игр.
Глава 7.Народные игры в физическом воспитании детей.    
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания, Власова Е.М., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Власова :: книги по физкультуре :: физкультура :: педагогика