Основы проектной деятельности, Учебное пособие для обучающихся в системе СПО, Мандель Б.Р., 2018.
Учебное пособие создано для обучающихся и преподавателей системы среднего профессионального образования в соответствии с Федеральными государственными стандартами на основе разработанных и апробированных программ. Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду дисциплин: педагогики, дидактики, педагогической психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии, социальной педагогики, основ менеджмента, психологии труда, психологии управления персоналом, экономики, информатики и т.д.
Инновационные проекты.
Содержат в той или иной степени инновационную составляющую, поэтому разделение проектов на инвестиционные и инновационные достаточно условно. Проекты, которые обеспечивают разработку новых изделий или технологий и предполагают вложения в нематериальные активы, в большей мере претендуют на классификацию их как инновационных. Заметим: увеличение в них доли работ, направленных на создание инноваций, меняет характеристики проектов.
Оглавление.
Введение.
Часть I.История развития и становления проектной деятельности как научной дисциплины.
Тема 1.Проектная деятельность в зарубежной и отечественной науке.
Тема 2. Проектная деятельность: научное обоснование и методология.
Часть II.Проектирование и проекты: технологии и управление.
Тема 3.Классификации проектов и управление ими.
Тема 4.Проектная деятельность как особый вид технологий.
Тема 5.Организация работы над проектами: условия, проблемы, этапы, исполнители.
Часть III.Учебно-воспитательная деятельность: проектное обучение.
Тема 6.Специфика учебных проектов.
Тема 7.Работа над учебным проектом: ситуация и проблема, постановка цели, формулирование темы.
Тема 8.Работа над учебным проектом: разработка и планирование проекта.
Тема 9.Работа над учебным проектом: обеспечение осуществления проекта.
Тема 10.Оценивание проекта: экспертиза, критерии, способы.
Тема 11.Защита и презентация проекта.
Тема 12–13.«Продукты» проектной деятельности.
Тема 14.Развитие учащихся и «внутренние» продукты проектной деятельности.
Тема 15.Анализ, оценка, экспертиза проектов учащихся.
Примерные варианты тесто.
Примерная тематика итоговых практических заданий.
Примерные вопросы к зачету.
дифференцированному зачету.
Краткий глоссарий/ понятийно-категориальный аппарат проектной деятельности.
Примерный список дополнительной литературы.
Интернет-ресурсы для подготовки к практическим и семинарским занятиям.
Примерная тематика проектов учащихся.
Купить
Теги: Мандель :: книги по педагогике :: педагогика :: проекты
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Управление образовательными системами, Саяпин В.Н., Саяпина Н.Н.
- Современные проблемы педагогической науки и образования, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2018
- Современные и традиционные технологии педагогического мастерства, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2019
- Педагогика высшей школы, история, проблематика, принципы, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017
- Методика преподавания педагогики в современном высшем учебном заведении, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2018
- Инновационные технологии педагогической деятельности, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2019
- Инновационные процессы в образовании и педагогическая инноватика, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017
- Логопедия, 550 занимательных упражнений для развития речи, Пособие для логопедов и родителей, Лопухина И.С., 1995