Методические указания предназначены студентам факультета искусств и художественного образования очной и заочной формы обучения в качестве теоретического и практического руководства при изучении дисциплины «Методика обучения в детском оркестре». Представлены содержание дисциплины, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов: схема самоанализа занятия, схема анализа музыкального занятия, примерный перечень контрольных заданий и вопросов для проведения текущей аттестации по разделам дисциплины, рекомендуемая литература.
Инструментальная деятельность как средство активизации музыкально-эстетического воспитания детей.
Предмет, цели и задачи курса. Содержание предмета и предполагаемых форм работы. Задачи курса и отражение в них актуальных потребностей вузовской практики обучения учителей музыки и музыкальных руководителей. Профессионально- педагогическая подготовка студентов к практической деятельности в детском саду и в школе. Роль и место в ней обучения умениям и навыкам работы с детским оркестром. Организация детского оркестра как активная форма работы по музыкально-эстетическому воспитанию учащихся. Значение детского инструментального музицирования в процессе формирования эстетического сознания учащихся, их активного, заинтересованного отношения к искусству и жизни в целом. Преемственность инструментального музицирования в детском саду и в общеобразовательной школе.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения в детском оркестре, Борзова Л.В., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Борзова :: книги по педагогике :: педагогика :: музыка :: оркестр
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Программа 10-дневного тренинга для подростков 6-8 лет
- Программа 10-дневного тренинга для подростков 13-16 лет
- Революция в обучении, Драйден Г., Вос Д., 2003
- Методические основы обучения грамоте младших школьников, Бредихина С.В., 2014
Предыдущие статьи:
- Теория и методика обучения, Борзова Л.В., 2011
- Планирование в обучении иностранному языку в средней школе, Практическое пособие, Банникова Л.С., 2017
- Актуальные вопросы теории и практики обучения иностранному языку в неязыковом вузе, Материалы межвузовского круглого стола, 2 февраля 2018 года
- Методическое пособие по обучению детей скорочтению, Ахмадуллин Ш., 2016