В данном практическом пособии используется теоретическая база, включающая методические знания, полученные на лекционных занятиях, как основу для формирования умений творчески применять теоретический мате-риал на практике. Методика организации учебного процесса представлена с позиции «преподавательской деятельности» учителя или технологии обучения иностранному языку, которая дает ответы на вопросы как обучать и чему обучать, чтобы достичь определенной цели обучения.
Текст.
Уроки разных типов направлены на формирование коммуникативной компетенции. Коммуникативная компетенция предполагает формирование умения самостоятельно оценивать результаты и правильность выполнения учебной задачи. Учащиеся должны оценить основные компоненты учебной деятельности – ее смысл, способы, проблемы, пути их решения, полученные результаты, а затем поставить цель для дальнейшей работы. Каждый урок, независимо от своего типа, должен включать этап осознания учащимися собственной деятельности, который называется текущей рефлексией, осуществляемой по ходу учебного процесса.
Оглавление.
Предисловие.
1.Особенности и методическое содержание современно-го урока иностранного языка.
2.Типология уроков иностранного языка и их структура.
3.Технология урока иностранного языка.
4.Особенности планирования учебного процесса по иностранному языку на разных ступенях обучения.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Планирование в обучении иностранному языку в средней школе, Практическое пособие, Банникова Л.С., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Банникова :: книги по педагогике :: педагогика :: иностранные языки
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Революция в обучении, Драйден Г., Вос Д., 2003
- Методические основы обучения грамоте младших школьников, Бредихина С.В., 2014
- Методика обучения в детском оркестре, Борзова Л.В., 2011
- Теория и методика обучения, Борзова Л.В., 2011
Предыдущие статьи:
- Актуальные вопросы теории и практики обучения иностранному языку в неязыковом вузе, Материалы межвузовского круглого стола, 2 февраля 2018 года
- Методическое пособие по обучению детей скорочтению, Ахмадуллин Ш., 2016
- Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных, коррекционных, школ, Пособие для учителя-дефектолога, Зикеев A.Г., 2004
- Проектирование и организация внеурочного культурно-образовательного пространства в школе, Ушатикова И.И., 2019