Воспитание по новому, Светлова М.

Воспитание по новому, Светлова М.

Каждый из нас, родителей, проходит опыт первооткрывателя в сфере воспитания ребенка. Нас никто не учил, как воспитывать детей. Как правильно реагировать на их поведение? Какими способами, методами с ними взаимодействовать?
Но каждый может стать хорошим, настоящим родителем. Мы можем творить отношения полные любви, принятия, понимания, настоящей близости и доверия, отношения защищенности и поддержки, настоящей и глубокой любви.
Помни: мы — хорошие родители!
Просто — давай станем еще лучше!



Что мне с ним делать?

Вечный вопрос
Шесть лет назад моя дочь ждала рождения своего первого ребенка, моего внука.
Она ответственно подошла к подготовке к родам – посещала школу мам, чтобы знать, как формируется ребенок и какой он на разных стадиях беременности. Она делала специальную зарядку и слушала на ночь спокойную и красивую музыку. Она правильно питалась и училась правильно дышать и распределять нагрузку при родах. Она выбрала очень хороший роддом, который так и назывался – «Роддом бережного отношения к ребенку». Понимая, как важны первые минуты и часы жизни ребенка для его мироощущения, они с мужем выбрали платную палату, в которой ребенок все время находился с мамой и которую могли посещать родные.
И когда я спустя несколько часов после родов пришла к ней, я увидела их вместе – маленького Никитку и счастливую дочь. Все прошло хорошо и легко, так, как она, подготовленная к родам, и ожидала. И дочь, смеясь, рассказала мне, как столкнулась с первой трудностью:
«Представляешь, мам, я его родила, его забрали, чтобы помыть, обследовать, меня в палату привезли. Я все жду, что его принесут, а его все нет и нет. И я говорю медсестре:
– Где же мой ребенок? Мне же нужно, чтобы он со мной был, чтобы не оставался в одиночестве…
А она смеется:
– Сейчас принесу вашего ребенка… Успеете еще с ним натетешкаться…
И правда, через несколько минут приносит, вернее, привозит, его в прозрачной такой каталочке и оставляет меня с ним.
Она уходит, а я смотрю на него: он спит – такой маленький, такой хорошенький. И тут я с ужасом думаю: „И что мне теперь с ним делать?“
То, что нужно было делать до родов, чтобы родить его здоровым, чтобы роды прошли хорошо, чтобы грудь была готова к кормлению, – все это я сделала. И вот он родился. И я сижу наедине с ним и не знаю, а дальше то что? Что теперь то мне с ним делать?
Я, мам, выхожу в коридор и кричу вдогонку медсестре:
– Вернитесь, пожалуйста.
Она приходит такая озадаченная – говорит:
– Что то случилось?
– Нет, – говорю, – ничего не случилось, только вы мне скажите: теперь то что мне с ним делать?
Она не сразу поняла, спрашивает:
– Как – что? Заплачет – к груди приложите. Или пеленки посмотрите, может, сменить нужно. Или покачайте, или животик погладьте…
Мне, мам, конечно, легче стало, потому что хоть что то стало понятно. Но вообще – какой ужас! Родить то я его родила, но вот что дальше с ним делать, как его воспитывать – ничего же не знаю…»
Мы посмеялись тогда над этим страхом. Но мне кажется, именно это чаще всего и чувствуют родители, оставаясь один на один со своим ребенком.


Купить .

Купить - rtf .







Теги: Воспитание :: Светлова