Теория и практика языкового образования студентов технических вузов, монография, Краснощекова Г.А., 2018

Теория и практика языкового образования студентов технических вузов, Монография, Краснощекова Г.А., 2018.

В монографии «Теория и практика языкового образования студентов технических вузов» обобщен многолетний опыт работы в техническом вузе, представлена авторская концепция фундаментализации языкового образования студентов в неязыковом вузе, внедренная в процесс обучения студентов иностранному языку и доказавшая свою эффективность. В первой главе монографии автор описывает новые требования к владению иностранным языком специалистами. прописанные в Федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения для высшей школы: проблемы, возникающие при обучении студентов иностранным языкам в технических вузах, и пути решения этих проблем.




НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ СПЕЦИАЛИСТАМИ И ЦЕЛИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Наступившее время интенсивного международного сотрудничества доказало еще раз, что без владения иностранными языками выпускниками технических вузов межкультурная коммуникация в различных сферах экономики, науки, техники будет затруднительной. Эти обстоятельства скорректировали цели высшего образования в целом и языкового, в частности. Постановкой целей образования занимаются различные субъекты образования: государство, регионы, институты, окружающий социум, родители и сами студенты. Они же все являются и заказчиками образования. Студент является главным заказчиком, его родители претендуют на свою часть заказа в образовании своего ребенка, институт выступает заказчиком на определенный тип образования сообразно своей концепции и образовательной программы. а также регион, местный социум в лице промышленных предприятий, бизнеса, служб сервиса - им также важно иметь людей с определенным типом образования: государство и общество устанавливает свой заказ в форме федерального компонента образовательного стандарта. Таким образом, высшее образование и его цели должны проектироваться с учетом перечисленных групп заказчиков. Например, говоря о реализации регионального заказа на специалистов, следует сказать, что Инженерно-технологическая академия в городе Таганроге в составе Южного федерального университета является одним из ведущих технических вузов России по подготовке инженеров по различным специальностям, таким как: радиотехника, микроэлектроника, информационная безопасность, автоматизация производства, нанотехнологии и многим другим.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические основы концепции языкового образования студентов в технических вузах.
1.1. Новые требования к владению иностранным языком специалистами и цели языкового образования.
1.2. Методологическая основа концепции фундаментализации языкового образования студентов технических вузов
1.3. Условия, необходимые для реализации концепции фундаментализации языкового образования в технических вузах.
Выводы по первой главе.
Глава 2. Современная система обучения иностранному языку студентов технических вузов.
2.1. Многоуровневая структура языкового образования в техническом вузе.
2.2. Методика обучения всем видам речевой деятельности студентов в техническом вузе.
2.3. Роль преподавателя в процессе обучения студентов иностранному языку в технических вузах.
2.4. Совершенствование учебно-методического обеспечения учебного процесса.
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика языкового образования студентов технических вузов, монография, Краснощекова Г.А., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по языкознанию :: языкознание :: Краснощекова