Учебное пособие направлено на обеспечение предметного видения проявлений философской категории «Движение» в образовании. Оно состоит из двух частей. В первой части (автор Ю.А. Кустов) с философских позиций закона отрицания отрицания определены теоретические предпосылки решения проблемы переходных педагогических процессов между звеньями системы непрерывного образования. Во второй части предложены методические рекомендации, разработанные магистрантами, по обеспечению оптимальных условий плавного перехода учащихся из одной учебно-пространственной среды в другую.
Предназначено студентам направления подготовки 050400.68 «Психолого-педагогическое образование» для изучения дисциплины «Философия образования и науки».
Исследование переходных процессов в системе непрерывного образования как педагогическая проблема.
Новые социально-экономические условия в России требуют значительного повышения кадрового потенциала страны на основе реформирования системы непрерывного образования.
Цель непрерывного образования сегодня заключается в том, чтобы подготовить конкурентоспособного специалиста, стимулировать у учащихся развитие практических отношений к знанию, формировать потребности в знаниях-трансформациях, политехнических знаниях, знаниях-инструментах, которые позволяют будущим специалистам обрести социальную защищенность, профессиональную мобильность, всестороннюю компетентность, навыки творческого саморазвития.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Переходные педагогические процессы, Кустов Ю.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Кустов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Коррекционно-логопедическая работа по развитию ФФСР, Барабанов Р.Е., 2015
- Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015
- Поликультурное образование, Гурьянова О.А., 2013
- Технологии дистанционного обучения, Крайнова О.А., 2014
Предыдущие статьи:
- Методика организации педагогической практики, Пекина О.И., 2014
- 25 развивающих занятий со второклассниками, Популярное пособие для родителей и педагогов, Мищенкова Л.В., 2007
- Узнаю буквы-2, Яковлева С.В., 2010
- Узнаю буквы-1, Яковлева С.В., 2010