Аналитический обзор литературы по проблеме исследования дает основание считать, что развивающие игры сспроблемными ситуациями разработаны в недостаточной степени, несмотря на заложенную в них потенциальную возможность более осознанного усвоения языковых закономерностей и правил использования языка в речи (Бушенев Н.Т.; Петрановская Л.В. и др.).
Задание 10 «Открои замок».
Цель: Определение уровня развития языковой интуиции на речевом материале (уровне текста).
Материал: закрытый замок и ключ.
Ход: экспериментатор показывает ребенку закрытый замок и ключ. Взрослый объясняет, что для того, чтобы понять, как открыть замок, нужно внимательно послушать стихотворение.
Инструкция: Посмотри, что это я принесла? - Ответ. Хочешь узнать, как открыть этот замок? - Ответ. Послушай стихотворение и попробуй услышать. сколько раз нужно повернуть ключик в замке. Будь внимателен, ответ в стихотворении.
Белка прятала орешки от семи своих бельчат.
Торопясь, в огромной спешке, пока детки еще спят,
Их в платочек завернула, положила в сундучок,
Однократно ключ крутнула и к ребятам под бочок.
А один-таки бельчонок все еще не крепко спал,
И как мама задремала, он орешки все достал!
Ведь единожды так просто ключ в замочке повернуть,
Даже маленький бельчонок может взять и отомкнуть.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Развивающие игры в логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи, Миккоева Н.В., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Миккоева
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
