Французский язык, Второй иностранный язык, 5 класс, Часть 2, Береговская Э.М., 2014.
Учебно-методический комплект по французскому языку предназначен для учащихся общеобразовательных организаций. начинающих изучать французский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка.
Учебник создан на основе коммуникативно-деятельностного подхода авторским коллективом ученых, методистов, издателей, художников Франции и России.
Разнообразный речевой материал, современные коммуникативные диалоги, фабульные тексты, стихи, песенки, три. комиксы, все это позволит не только развивать мышление и память учащихся, но и формировать их эстетический вкус, творческие способности
Учебник написан живым, разговорным, аутентичным французским языком
Диалоги, тексты, стихотворения и песни учебника в записи будут способствовать формированию правильного произношения, естественной мелодике и ритмике французской речи.
Привлекательный дизайн, выразительные рисунки, прекрасные слайды и фотографии будут мотивировать учащихся к изучению французского языка.

Примеры.
Прочитайте диалог по ролям. Замените слово tomates на fraises, pommes, oranges и проговорите все три варианта диалога. Если нужно, madame замените на monsieur.
— Je vous écoute.
— 1 kilo de tomates, s’il vous plaît.
— Voici, madame.
— C’est combien ?
— 2 euros.
Разыграйте сценку «На рынке».
— Bonjour, madame ! Je voudrais des carottes.
— Combien ?
— Six.
— Des grosses ou des petites ?
— Hum... des petites.
— Une, deux, trois, quatre, cinq, six.
— Et aussi des concombres... deux ! Et deux choux.
— Et avec ça ?
— C’est tout. Combien ?
— 4 euros.
— Voilà. Au revoir, madame.
Table des matières
Unité 4 Nous allons au magasin
Unité 5. Mon petit chien
Unité 6. En ville
Unité 7. J’aime... Je n’aime pas
Unité 8. Les grandes vacances, c’est magnifique!
Vocabulaire.
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Купить .
Теги: учебник по французскому языку :: Французский язык :: Береговская :: 5 класс












