Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, часть 2, Сорокина Т.В., 2009

Купить бумажную книгу Купить и скачать электронную книгу

Подробнее о кнопках "Купить"

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, Часть 2, Сорокина Т.В., 2009.

Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и обучение счету десятками, обозначению углов и сторон геометрических фигур, формирование представлений об объемных фигурах.
Упражнения по штриховке геометрических фигур ориентированы на развитие мелкой моторики руки и координации движений. Задания на выявление закономерностей в рядах чисел и фигур способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти.

Примеры.
Вспомни, как образуются числа до 20.
В старину количество «десять» называли «дцать». Если девочка положит на коробку ещё 1 палочку, то получится «один на дцать», т. е. одиннадцать. Если на десять положить 5 палочек, то получится «пять на дцать», т. е. пятнадцать. Попробуй и ты положить разное количество палочек на «дцать». Сколько у тебя получится?

Назови по порядку дни педели и ответь на вопрос.
Марина гостила у бабушки в понедельник, вторник, среду. А её брат Виталик — на той же неделе в среду, четверг и пятницу. Сколько дней бабушка принимала гостей?

Посчитай от 10 до 20, от 7 до 17, от 5 до 15. Найди сумму чисел 5 и 5. К 3 прибавь 1. Назови сумму этих чисел.
Одно слагаемое 1, сумма 3. Назови второе слагаемое.

На велосипедах катались 9 мальчиков и 7 девочек. Кого было больше? Запиши. Кого было меньше? Запиши.

Купить книгу Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, Часть 2, Сорокина Т.В., 2009 .

Купить книгу Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, Часть 2, Сорокина Т.В., 2009 .

Дата публикации: 03.05.2013 09:04 UTC