Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История религии, часть 1, зарождение и раннее развитие религий, Семенцов В.В., 2016.

В учебном пособии содержатся материалы, помогающие творчески осмыслить программные темы на основе авторитетных научных исследований в области религиоведения, археологии, антропологии, этимологии, культурологии, востоковедения и палеографии. Подготовлено в соответствии с рабочими программами учебной дисциплины «История религии» по направлениям подготовки: 52.03.06 «Драматургия», 51.03.02 «Народная художественная культура» и специальностям 55.05.01 «Режиссура кино и телевидения», 55.05.03 «Кинооператорство». Предназначено для студентов, самостоятельно изучающих темы учебных программ.

Окружающий мир, 1 — 4 классы, Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И., 2017.

В книге представлена авторская программа для 1—4 классов начальной школы по курсу «Окружающий мир». Интегрированный курс «Окружающий мир»
выстроен на историко-культурном и природоведческом материале. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования; адресована учителям и методистам начальной школы.

Информационная культура и технологии в образовании, Рязанова З.Г., 2018.

В практикуме представлены лабораторные работы, задания для самостоятельной работы, тестовые задания по разделам рабочей программы. Предназначен для студентов-бакалавров по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Восприятие музыки, историко-эстетический аспект, Рева B.П., 2001.

В пособии раскрывается динамика развития представлений о восприятии музыки в эстетике, теории искусств и музыкознании в различные исторические периоды и художественные эпохи. Его целью является систематизация научных взглядов о музыкальном восприятии как специфическом виде творческой деятельности человека. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, приобретающим профессию учителя "Музыки". Оно может найти применение в процессе изучения курса методики музыкального воспитания детей в общеобразовательной школе.

Популярный русско-турецкий разговорник, Селезнева B.C., 2009.

Эта книга — предмет первой необходимости для всякого, кто собирается поехать в Турцию, — на отдых или по делам. С помощью разговорника вы сможете без проблем посещать клубы, магазины, восточные базары и музеи, обменивать валюту, общаться с таможенником, официантом, продавцом, аптекарем, гидом, таксистом, а также персоналом гостиницы и другими турецкоподданными. Приводимая в книге общеупотребительная лексика с русской транскрипцией поможет поддержать разговор в любой ситуации. Наш разговорник позволяет не просто заучить набор слов и выражений, он дает возможность легко составлять собственные фразы. В нем содержится множество тематических словариков, которые помогут вам в этом. Книга, безусловно, будет полезна не только путешественникам, но и тем, кто изучает турецкий язык.

История правовых учений России, учебник, том II, XVIII - XIX вв., Сорокина В.В., Васильева А.А., 2014.

Учебник по истории политико-правовой мысли России в 3-х томах - одно из немногих учебных руководств по истории отечественной юридической мысли. В учебнике предпринята попытка проследить сквозные идеи, сущность и основных представителей русской государственно-правовой мысли. Авторы стремились показать политико-правовые учения России в контексте истории российского государства и проследить их идейное влияние на современность.

Мы считаем, Степанов В.А., 2003.

Фрагмент из книги:
Вырос гриб в тени осин.
Он сначала был один.
Тут второй грибок пробился,
Рядом с первым очутился.
Стала их считать Сова:
Получилось ровно два.

Стандартизация и контроль качества продукции общественного питания, Гавриченкова С.С., Якубовская С.И., 2020.

   Учебное пособие рассматривает основы технического нормирования, стандартизации и метрологии, оценку соответствия и управления качеством продукции общественного питания, контроль, методы оценки качества и безопасность продукции и др. Содержит методики проведения лабораторных работ по определению органолептических и физико-химических показателей качества продукции с применением химических и физико-химических методов.
Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по группе специальностей «Общественное питание».