Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Химия, 8 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2016.

   Учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМ К по химии для 8—9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Зоология в таблицах, схемах и рисунках, 7-8 классы, Резанов А.Г., 2005.

   Предлагаемое пособие (таблицы, схемы, рисунки) охватывает весь школьный курс зоологии от простейших животных до млекопитающих включительно. При его подготовке автором использована самая различная зоологическая литература от школьных до университетских учебников, монографий и определителей. Оригинальные авторские таблицы и схемы апробированы при чтении курса зоологии в педагогическом университете.
Пособие рекомендуется для использования при изучении школьного курса зоологии как по обычной, так и по углубленной программе, для подготовки к вступительным экзаменам но биологии, а также учителям для разработки конспектов уроков.
В рисунках, иллюстрирующих многообразие и экологические группы животных. масштаб не выдержан. Рисунки моа. стеллеровой коровы, баклана, странствующего голубя, дронта-отшельника (стр. 219-220), европейского тура, тасманийского волка (стр. 266) выполнены автором.

Биология для поступающих в вузы, Билич Г.Л., Крыжановский В.А., 2008.

   В руководстве представлены современные данные о строении, функциях и развитии живых организмов, их многообразии, распространении на Земле, взаимоотношениях между собой и с внешней средой. Рассмотрены проблемы общей биологии (строение и функция эукариотических и прокариотических клеток, вирусов, тканей, генетика, эволюция, экология); функциональной анатомии человека; морфологии и систематики растений, а также грибов, лишайников и слизевиков; зоологии беспозвоночных и позвоночных животных.
Впервые обсуждаются вопросы единого государственного экзамена (ЕГЭ) и даются рекомендации по подготовке к нему.
Книга предназначена для учащихся школ и абитуриентов, поступающих в вузы по направлениям и специальностям в области медицины, биологии, экологии, ветеринарии, агрономии, зоотехники, педагогики, а также для школьных учителей. Ее с успехом могут использовать и студенты.

Биология, 9 класс, Пасечник В.В., Каменский А.А., Шведов Г.Г., 2018.

   Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии «Линия жизни» для 9 класса. В нём рассмотрены общебиологические закономерности» позволяющие обобщить знания, полученные учащимися в 5—8 классах. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Политология, Акопов Г.Л., Кислицын С.А., 2009.

   Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В данном издании освещаются наиважнейшие проблемы политической науки, традиционно включаемые в фундаментальные курсы зарубежных и отечественных университетов. Наряду с этим раскрываются основные информационно-коммуникативные технологии, используемые в современной политической деятельности, проведении информационных кампаний и обеспечении других задач современной политической науки и практики.
Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, может быть полезно и практикующим политикам, журналистам, государственным служащим, работникам образовательной сферы и всем, кто интересуется вопросами политической науки и практики.

Приглашение в теорию чисел, Ope О., 1980.

   Книга известного норвежского математика О. Оре раскрывает красоту математики на примере одного из ее старейших разделов — теории чисел. Изложение основ теории чисел в книге во многом нетрадиционно. Наряду с теорией сравнений, сведениями о системах счисления, в ней содержатся рассказы о магических квадратах, о решении арифметических ребусов и т. д. Большим достоинством книги является то, что автор при каждом удобном случае указывает на возможности практического применения изложенных результатов, а также знакомит читателя с современным состоянием теории чисел и задачами, еще не получившими окончательного решения.

Русский язык, 8 класс, Давидюк Л., Стативка В.

Фрагмент из книги.
Возникновение языка относится к глубокой древности и связано с тем, что людям необходимо было общаться друг с другом в процессе совместной трудовой деятельности. С тех пор ни один человеческий коллектив не обходился без языка, так как именно при помощи языка мы передаём друг другу свои мысли, желания, чувства.

Элементы функционального анализа, Люстерник Л.А., Соболев В.И., 1965.

   С момента выхода в свет первого издания настоящей книги прошло свыше десяти лет. За это время происходило как всестороннее развитие функционального анализа, так и интенсивное проникновение идей и методов функционального анализа в различные разделы математики, да и не только математики. Функциональным анализом начинают все более широко пользоваться механики и инженеры, не говоря уже о физиках, которые одни из первых стали применять функционально-аналитические понятия и методы в своих теоретических исследованиях. Поэтому нет необходимости обосновывать значимость функционального анализа и его место в системе математических дисциплин.