Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2026, Биология, Методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А., Федоров Д.А.
   
   Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года по биологии.

ЕГЭ 2026, Английский язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Басова И.А., Бондарева Л.В., Махмурян К.С.
   
   Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года по английскому языку.

Математика, Алгебра, 8 класс, Базовый уровень, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2023.
   
   Данный учебник является частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и доработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС ООО, утверждённым Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В заданный материал включены задания для работы в парах и задачи-исследования. В конце учебника приводится список литературы, дополняющей его.

Jahon tarixi, 7 sinf, Salimov T., Nasrullayev L., Hakimov N., 2022.
   
Учебник по истории для 7 класса на узбекском языке.

Aziz o‘quvchi, Siz 6-sinfda minglab yillar davom etgan jahon va O‘zbеkiston xalqlarining qadimgi tarixini o‘qib o‘rgandingiz. Insoniyat tarixini davrlashtirish tamoyiliga ko‘ra, G‘arbiy Rim impеriyasining qulashi bilan jahon tarixida O‘rta asrlar davri boshlanadi. Bu davr V asr oxiridan XV asr oxiriga qadar davom etadi. Unda yer egaligi jamiyatining qanday vujudga kelgani, qay tariqa rivoj topgani, xalqlarning turmush tarzi, mehnat munosabatlari, ozodlik uchun olib borilgan kurashlar bilan bir qatorda, bosqinchilik va talonchilik yurishlari haqida ham hikoya qilinadi.

Musiqa, 4 sinf, Ibrohimov О., 2020.
   
Учебник по музыке для 4 класса на узбекском языке.

Aziz o‘quvchi! Har bir xalqning orombaxsh kuy-ohanglari, qo‘shiq-aytimlari, bir so‘z bilan aytganda, milliy musiqasi bo‘ladi. Xalq musiqasi ko‘p va uzoq asrlik sinovlardan o‘tgan va qalbimizga jo bo‘lgan ma’naviy boyligimizdir.
Xilma-xil cholg‘ularimiz va ularda sadolanib kelayotgan milliy navolarimiz esa ana shu ma’naviy boylikning ajralmas qismidir.
Qo‘lingizdagi darslik sizlarni ana shunday ma’naviy go‘zallik va boyliklardan bahramand etish istagida yozilgan.
Unda xalqimizning turmush tarzi, mehnat faoliyati
va turli bayram marosimlari bilan bog‘liq qo‘shiqlari, milliy cholg‘ulari haqidagi ma’lumotlar bilan tanishasiz, noyob kuy-qo‘shiqlarni tinglaysiz, ulardan ayrim namunalarni kuylashni o‘rganasiz. Shuningdek, O‘zbekiston bastakorlari va kompozitorlarining Siz o‘quvchilar uchun ijod etgan qo‘shiqlari bilan tanishasiz!

Математика, Алгебра, 8 класс, Базовый уровень, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2024.
   
   Данный учебник является частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и доработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС ООО, утверждённым Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В заданный материал включены задания для работы в парах и задачи-исследования. В конце учебника приводится список литературы, дополняющей его.

Методические рекомендации обучающимся по подготовке к итоговому сочинению 2026-27 учебного года, Новикова Л.В., Зинина Е.А., 2026.
   
   Итоговое сочинение является комплексной формой проверки уровня речевого и интеллектуального развития обучающихся и представляет собой самостоятельное письменное рассуждение выпускника (объёмом не менее 250 слов), построенное в соответствии с речевыми и грамматическими правилами оформления текста и включающее изложение аргументированной позиции по теме сочинения, проиллюстрированной литературным примером.

Нақшакашӣ, 8-9 синфхои, Ҷӯраев Т.Қ., Гадоев С.А., 2021.
   
Учебник по черчению для 8-9 классов на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Дар дарсҳои нақша шумо бо асосҳои назариявии сохтани тасвирҳои гуногун, алалхусус бо қоидаҳои кашидан ва тартиб додану хондан (фаҳмидан)-и нақшаҳо шинос мешавед. Тарзҳои бо афзору асбобҳои нақшакашӣ кор карданро ёд мегиред, усулҳои бо даст (бе афзор) иҷро кардани нақшаҳоро аз худ мекунед. Хондану сохтани нақшаҳо тасаввуроти фазоии шуморо инкишоф медиҳад, ба таҳлилу муқоиса кардани шаклҳои гуногун ва барои тасвирҳои онҳоро хондан кумак мерасонад.