Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Педагогика иностранного языка, Кушнир А.М., 1997

09.12.19 21:36
Педагогика иностранного языка, Кушнир А.М., 1997.

Предисловие.

Эта работа продолжает «Азбуку чтения» и «Педагогику грамотности». В названии «Педагогика иностранного языка» (как и в предыдущих) есть некая претензия, которая высказана, но не реализована в должной мере. Я это понимаю, и оставляю вопрос открытым: поработаем над ним вместе. Задача, решаемая здесь, предельно проста — продолжить разговор. В этом разговоре сообща и допишем нашу педагогику. Иностранный язык — лишь повод, лишь учебная ситуация — своего рода «case study», только предмет этой учебы не иностранный язык, а природосообразная педагогика. Это приглашение поразмышлять о судьбах нашей школы, рассматривая ее через частно-методическую призму. В дальнейшем мы продолжим разговор о природо-сообразности применительно к математике, к музыке, к другим предметам.

Педагогика иностранного языка, Кушнир А.М., 1997

Читать Педагогика иностранного языка, Кушнир А.М., 1997
 

Иностранные фамилии и личные имена, практика транскрипции на русский язык, справочник, Лидин Р.А., 2006

09.12.19 21:33
Иностранные фамилии и личные имена, практика транскрипции на русский язык, справочник, Лидин Р.А., 2006.

Справочник (оставлен с целью побудить переводчиков следовать нормативному написанию иностранных фамилий и личных имён и, по возможности, однозначным способом. В него включены транскрипционные правила для 17 европейских языков, каждому из которых посвящена отдельная глава В главах описываются особенности орфографии, силовое ударение и правильное произношение по-русски, особенности построения имён и фамилий, а также приводятся сводная таблица транскрипции букв и их сочетаний, список конечных сочетаний для фамилий (английский, немецкий, французский и шведский языки), алгоритмы, примеры и пояснения для передачи букв и их сочетаний, что позволяет быстро и почти без дополнительного обращения к другим справочникам и словарям написать иностранную фамилию по-русски. В конце каждой главы представлен список мужских и женских личных имён. Справочник облегчит работу транскриптора и поможет читателю получать и распространять однозначную информацию.

Иностранные фамилии и личные имена, практика транскрипции на русский язык, справочник, Лидин Р.А., 2006

Читать Иностранные фамилии и личные имена, практика транскрипции на русский язык, справочник, Лидин Р.А., 2006
 

Изделия приборостроения, альбом рабочих чертежей, Кувшинов Н.С., 2007

09.12.19 21:29
Изделия приборостроения, альбом рабочих чертежей, Кувшинов Н.С., 2007.

В альбоме чертежей представлен материал по дисциплине «Инженерная графика», раздел «Приборостроительное черчение». Приведены примеры выполнения рабочих чертежей реальных деталей и неразъемных соединений. Учтены и систематизированы основные способы изготовления изделий приборостроения и их специфика. Альбом чертежей предназначен студентам приборостроительных специальностей вузов для выполнения учебных заданий, курсовых и дипломных проектов.

Изделия приборостроения, альбом рабочих чертежей, Кувшинов Н.С., 2007

Читать Изделия приборостроения, альбом рабочих чертежей, Кувшинов Н.С., 2007
 

Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2005

09.12.19 21:25
Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2005.

От автора.

В последние годы в Детской музыкальной школе появилась новая учебная дисциплина -«Импровизация». Предмет действительно новый для ДМШ, он связан с развитием творческих навыков у детей, умением сочинять и исполнять в одновременности. Искусство импровизации известно с древних времен и в наше время незаслуженно забыто. В настоящее время весь ход развития музыкального мышления показывает, что импровизация должна вернуть себе утраченные позиции в концертной практике и в учебном процессе. Обучение навыкам импровизации должно начинаться с первых шагов приобщения к музыке, поскольку импровизация связана прежде всего с развитием музыкального слуха и слухомоторных навыков.

Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2005

Читать Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2005
 

Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2008

09.12.19 21:22
Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2008.

От автора.

Вторая тетрадь методического пособия «12 уроков импровизации» является сборником практических уроков 2-го года обучения на фортепиано с использованием элементов импровизации. Уроки построены в форме творческих заданий для учащихся. Музыкальный материал для творческих заданий взят из репертуара ДМШ 1 -2 года обучения. Сборник имеет несколько разделов, каждый из которых посвящен определенному жанру и стилю музыки: 1 )простейшие элементы полифонии и жанры старинной музыки, 2)различные виды фортепианной техники, 3 )сказочные пьесы-образы, 4)элементы джазовой музыки.

Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2008

Читать Где живет музыка, 12 уроков импровизации на фортепиано, Маклыгина Л., 2008
 

Рабочая память человека, структура и механизмы, Величковский Б.Б., 2015

09.12.19 21:17
Рабочая память человека, структура и механизмы, Величковский Б.Б., 2015.

В книге дается обзор основных определений рабочей памяти и ее актуальных моделей. Рассматриваются представления о рабочей памяти как о гетерогенной системе функционально различных компонентов, динамическая организация которых обусловлена требованиями решаемых задач и контекста их решения. Описана серия экспериментов, проведенных автором для ответа на ряд открытых вопросов структурно-функциональной организации рабочей памяти. Полученные результаты позволяют лучше понять законы функционирования рабочей памяти как системы когнитивных процессов, играющей важную роль в осуществлении человеком сложной деятельности.

Рабочая память человека, структура и механизмы, Величковский Б.Б., 2015

Читать Рабочая память человека, структура и механизмы, Величковский Б.Б., 2015
 

Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка, Вайнер Г., 2016

09.12.19 21:12
Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка, Вайнер Г., 2016.

Многие считают, что выучить иностранный язык — это очень трудно. Автор книги, в совершенстве освоивший шесть языков, твердо уверен — это совсем не так. Больше никакой зубрежки! Построенная на игровом обучении, авторская методика дает возможность быстро и максимально эффективно выучить любой язык. Результат не заставит себя ждать!

Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка, Вайнер Г., 2016

Читать Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка, Вайнер Г., 2016
   
Другие статьи...

Cтраница 2 из 7678

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?