Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Ментальная химия, Наука исполнения желаний, Энел Ч.

Эта книга — продолжение знаменитого бестселлера «Мастер-Ключ исполнения желаний». В ней вы найдете новые идеи и техники, которые помогут вам «добиваться невозможного». Впервые опубликованная в 1922 году, «Ментальная химия» и по сей день остается очень актуальным практическим руководством. Ее автор Чарльз Энел обладает уникальной способностью очень просто и понятно объяснять довольно сложные и даже «эзотерические» вещи. Читайте и достигайте новых успехов в жизни!

Математический словарь высшей школы, Общая часть, Воднев В.Т., Наумович А.Ф., Наумович Н.Ф., 1984.

В книге содержится описание математических понятий и терминов, используемых в высших учебных заведениях, и устанавливается их связь с соответствующими понятиями из курса средней школы. Для студентов вузов, инженеров и техников, учащихся техникумов и старших классов общеобразовательных школ, а также лиц, занимающихся математическим самообразованием.

Лунная энциклопедия, Всё о влиянии Луны на нашу жизнь, Семёнова А.Н., Шувалова О.П., 2006.

Луна — наша ближайшая космическая соседка, и влияние ее на Землю, а значит, и на всех нас необычайно велико. Ведь недаром говорят, что мы живем в подлунном мире. Что из себя представляет Луна, каковы были представления о Луне у наших предков, какое влияние оказывает она на нашу жизнь, здоровье и быт, как ее фазы отражаются на жизни растений, можно ли, рассчитан ритмы Луны, зачать здорового и удачливого ребенка — на все эти очень важные для всех вопросы вы найдете ответы в этой книге. Помимо этого, вы сможете составить свой гороскоп и скорректировать по нему планы, узнаете, когда лучше идти к врачу, стричь волосы, отправляться на рыбалку, и много-много еще самых разных полезных советов вы получите благодаря нашей самой полной лунной энциклопедии.

Логический анализ языка, Между ложью и фантазией, Арутюнова Н.Д., 2008.

Целью предлагаемых вниманию читателей статей и очерков является анализ способов, приемов и целей отклонения от истины в разных видах дискурса — в художественных текстах разного стиля и жанра — прозаических и поэтических, деловых и публицистических, разговорных и ораторских. Анализ начинается с общего обзора диахронической истории возникновения оппозиции истины и лжи и способов ее ослабления и устранения. От диахронического плана авторы постепенно переходят к анализу истины и лжи в обыденном сознании людей и в повседневной коммуникации. Не оставлен без внимания материал фольклора и народной культуры, а также их этическая значимость. Исследование выполнено на материале разных языков — европейских и азиатских. Объектом рассмотрения являются также игровые ходы и действия говорящего, вводящие в заблуждение его адресатов и обращающие текст в пародию или сатиру. Другое направление исследований составляет анализ внутренних — ментальных и эмоциональных — состояний (видений), отвлекающих человека от действительного мира и погружающих его в сферу воображения и фантазии. Непосредственное восприятие действительности органами чувств, прежде всего зрением и слухом, соединяясь с внутренними впечатлениями, исходящими из духа и души человека, совместно образуют эстетическое восприятие мира. Итак, в конечном счете, вдохновение, воображение, фантазия, ложь, обман и иллюзия поднимают действительность на эстетическую высоту разных форм красоты.

Атлас подводных ландшафтов Японского моря, Арзамасцев И.С., Преображенский Б.В., 1990.

Исследование подводных ландшафтов представляет собой новое, находящееся в стадии становления, направление в современной географии. Оно непосредственно связано с разра­боткой общей стратегии рационального природопользования в прибрежной зоне моря. Отли­чие морских ландшафтов от наземных связано прежде всего с отсутствием на дне почвенного слоя и принципиально иным способом питания автотрофов по сравнению с наземными растениями. Различия настолько глубоки, что возникает необходимость отказа от многих положений и как минимум — от номенклатурных решений, принятых в наземном ландшафтоведении. В сочетании с трофодинамическими характеристиками ландшафтный подход позволяет судить о состоянии экосистемы с позиций статического анализа. Ландшафтные исследования могут представлять документальную научную основу для развития марикультуры и других аспектов рационального использования природных ресурсов шельфа. Атлас предназначен для географов, геологов-седиментологов, палеогеографов, экологов, гидробиологов и специалистов в области марикультуры.

Презентация о том, как делать презентации и постеры, Хоружая А., 2023.

Фрагмент из книги.
Внимание человека (особенно современного) устроено так, что на заголовке и первой строчке он сконцентрирован максимально (близко к 100%), затем концентрация ослабляется, и на втором абзаце уже остается около 70% внимания, далее внимание падает в геометрической прогрессии, и в итоге остается около 15%*.
Если вы хотите, чтобы ваш каждый тезис отпечатался в памяти, выносите его на отдельную страницу.

Материаловедение, Богодухов С.И., Козик Е.С., 2023.

   Рассмотрены вопросы кристаллического строения металлов, механические свойства, теория сплавов, диаграмма железо—углерод, углеродистые стали и чугуны, основы термической обработки, легированные стали и сплавы, инструментальные стали, цветные металлы и их сплавы. В разделе неметаллических материалов приведены основные свойства дерева, пластмасс, резины, лаков и красок, неорганических материалов.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальности 15.03.01 — Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов, 15.03.05 — Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 22.03.01 — Технология транспортных средств, 15.03.02 — Технологические машины и оборудование.

Тесты по обществознанию, 7 класс, Коваль Т.В., 2018.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие включает тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой «Обществознание» (издательство «Просвещение») для 7 класса общеобразовательных организаций.
Тесты, большинство из которых составлено по типу заданий Основного государственного экзамена, можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к Основному государственному экзамену.