Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

География, 6 класс, Контурные карты, Матвеев А.В., 2023.

Фрагмент из книги.
Найдите и подпишите на карте города со следующими координатами: 70° ю. ш. 140° в. д., 33° с. ш. 13° в. д. Используя климатическую карту мира, определите их климатическую особенность и запишите полученный результат в скобках.

География, 5 класс, Контурные карты, Ольховая Н.В., 2023.

   Мы надеемся, что контурные карты помогут вам при изучении такого интересного предмета, как география. При выполнении любых заданий вы можете пользоваться школьным учебником и географическим атласом, но это не значит, что нужно перерисовывать подробно карты атласа, выполняйте только конкретные задания. Для того чтобы облегчить вашу работу, на каждой карте уже нанесена часть географических объектов. Это поможет вам быстрее сориентироваться, выполняя те задания, которые указаны на контурной карте, и задания, предложенные учителем дополнительно.
Помните, что контурная карта должна быть заполнена не только правильно, но и аккуратно. Посмотрите, как располагаются названия географических объектов в картах атласа, выявите закономерности в их оформлении.

География, 5 класс, Контурные карты, Матвеев А.В., 2023.

Фрагмент из книги.
Обозначьте крайние северную и восточную точки России. Определите их географические координаты и подпишите результаты возле соответствующих точек. Подпишите названия полуостровов, на которых расположены крайние точки.

География, 8 класс, Контурные карты, Ольховая Н.В., 2023.

Фрагмент из книги.
1. Подпишите на контурной карте названия городов, численность населения которых превышает 1 млн человек.
2. Подпишите на контурной карге пять субъектов Федерации, уровень урбанизации которых составляет более 80 %.

География, Атлас, 5-6 классы, Николина В.В., 2023.

Фрагмент из книги.
Эйрик Торвальдсон (Эйрик Рыжий) 983—984 гг.
Лейф Эйриксон 1004 г.
Марко Поло 1271 — 1295 гг.
Афанасий Никитин 1468—1474 гг.
Бартоломеу Диаш 1487—1488 гг.

Математика, Вероятность и статистика, 7-9 классы, Базовый уровень, Часть 2, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2023.

   Наука, которая занимается способами сбора, обработки и представления больших массивов данных, называется статистикой.
 Вы начинаете изучать статистику и теорию вероятностей. Вы увидите, как математика помогает понять многие сложные и изменчивые явления повседневной жизни. Вам пригодятся все математические знания: и то, что вы уже знаете, и то, что вам ещё только предстоит узнать на уроках алгебры и геометрии.

Обучение схематизации в школе, Сборник сценариев для проведения уроков и тренингов, Учебно-методическое пособие для учащихся 10-11 кл., Громыко Н.В., 2005.

Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой сборник сценариев для проведения уроков и тренингов по схематизации. Схематизация – это особое искусство, связанное с культурой формирования мышления. Введение в искусство схематизации является одним из важнейших способов введения в практику мышления. Главная задача данного пособия – показать, как могут быть сценированы разные учебные ситуации, нацеленные на формирование способности схематизации у старшеклассников и студентов; как в таком случае должна выстраиваться педагогическая стратегия учителя, а также учебная стратегия школьника (или студента), включенного в процесс освоения техник схематизации. Учебно-методическое пособие «Обучение схематизации» выполнено в логике мыследеятельностного подхода в образовании и является приложением к учебному пособию Ю.В. Громыко «Метапредмет "Знак"» (М., 2001). Отсюда второе назначение книги – представить особенности преподавания метапредмета «Знак», показать то, как данная метапредметная технология применяется на практике. Перед вами – своеобразный педагогический альбом со схемами и с комментариями к схемам, которые были порождены школьниками и студентами в процессе их обучения. Пособие предназначено для всех, кто интересуется новейшими подходами в образовании, связанными с формированием мышления, – для учителей школ и преподавателей вузов, для старшеклассников и студентов, для их родителей, а также для ученых – философов, психологов, антропологов и т.д.

Обучение без торможения, Лукас Б., 2005.

Современный мир и передовые технологии диктуют нам ускоренный ритм мышления: мы должны очень быстро обучаться «бесконечному» новому и туг же применять полученные знания с достаточно высокой эффективностью. Таким образом, творческий подход к своему мышлению, увеличению объема памяти и способности быстро принимать решения переходят в разряд приоритетных. Известный британский психолог-консультант Билл Лукас разработал методику «ускоренного обучения», которая включает сознательный подход к возможностям своего мозга, т.е. осознание «механизма» его работы, создание правильного эмоционального настроя для обучения, выбор специального питания, ментальной разгрузки и многие другие факторы. Каждый способен учиться быстрее, работать лучше и полнее реализовать свои возможности, поэтому книга Билла Лукаса — это ваш проводник на пути к успеху и процветанию!