Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ОГЭ 2026, История, Навигатор самостоятельной подготовки, Истории России с 1682 до 1825 года.

Фрагмент из книги.
Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований. Экономическая политика Петра I. Роль государства в создании промышленности. Социальная политика. Консолидация дворянского сословия, повышение его роли в управлении страной. Реформы управления. Создание регулярной армии, военного флота. Церковная реформа. Упразднение патриаршества. Оппозиция реформам Петра I. Социальные движения. Итоги, последствия и значение петровских преобразований.

ОГЭ 2026, История, Навигатор самостоятельной подготовки, Истории России в 1533-1682 годах.

Фрагмент из книги.
Смута в России: Смутное время начала XVII в., причины, сущность и основные этапы. Самозванцы и самозванство. Перерастание внутреннего кризиса в гражданскую войну. Вступление в войну против России Речи Посполитой. Подъём национально-освободительного движения. Освобождение Москвы в 1612 г. Земский собор 1613 г. и его роль в укреплении государственности. Итоги и последствия Смутного времени.

ОГЭ 2026, История, Навигатор самостоятельной подготовки, Истории России, От Руси к Российскому государству.

Фрагмент из книги.
Русь в социально-политическом контексте Евразии. Внешняя политика и международные связи: отношения Руси с Византией, Херсонес; культурные контакты Руси и Византии; отношения Руси со странами Центральной, Западной и Северной Европы. Русь и Волжская Булгария. Русь и Великая Степь, отношения с кочевыми народами - печенегами, половцами (Дешт-и-Кипчак).

ОГЭ 2026, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Ресурсы для повторения.

Фрагмент из книги.
Урок 22. Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические и химические свойства металлов. Сплавы металлов. Нахождение металлов в природе и общие способы их получения. Ряд активности (электрохимический ряд напряжений) металлов.

ОГЭ 2026, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Химия и окружающая среда, Расчёты.

Фрагмент из книги.
Задания линии 16, направленные на контроль сформированности: владения / знания основ: безопасной работы с химическими веществами, химической посудой и лабораторным оборудованием; правил безопасного обращения с веществами, используемыми в повседневной жизни, правил поведения в целях сбережения здоровья и окружающей природной среды; понимание вреда (опасности) воздействия на живые организмы определённых веществ; способов уменьшения и предотвращения их вредного воздействия.

ОГЭ 2026, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Важнейшие представители неорганических веществ, Неметаллы и их соединения, Металлы и их соединения.

Фрагмент из книги.
Задания линии 10, направленные на контроль сформированности: умения характеризовать физические и химические свойства, прогнозировать и характеризовать свойства веществ в зависимости от их состава и строения, применение веществ в зависимости от их свойств, возможность протекания химических превращений в различных условиях (вещество-реагенты).

ОГЭ 2026, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Химические реакции.

Фрагмент из книги.
Задания линии 13, направленные на контроль сформированности владения системой химических знаний и умение применять систему химических знаний, которая включает теорию электролитической диссоциации; составлять уравнения электролитической диссоциации.

ОГЭ 2026, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Первоначальные химические понятия, Строение атома, Строение вещества.

Фрагмент из книги.
Задания линии 6, направленные на контроль сформированности представление о периодической зависимости свойств химических элементов (радиус атома, электроотрицательность), простых и сложных веществ от положения элементов в Периодической системе (в малых периодах и главных подгруппах) и электронного строения атома; умение объяснять связь положения элемента в Периодической системе с числовыми характеристиками строения атомов химических элементов (состав и заряд ядра, общее число электронов), распределением электронов по энергетическим уровням атомов первых трёх периодов, калия и кальция.