Современный подросток, Взросление и пол, Колесов Д.В., 2003

Современный подросток, Взросление и пол, Колесов Д.В., 2003.
 
   Цель данной книги — дать читателям современное представление о том, как следует строить взаимодействие взрослых с ребенком на наиболее ответственном этапе его развития, с учетом пола, возраста, индивидуальных особенностей. Представлены сведения физиологического, психологического, педагогического и общесоциального характера, расширяющие кругозор современного человека в плане одной из важнейших составляющих процесса преемственности поколений.
Для студентов педагогических и психологических факультетов вузов, специалистов-практиков: педагогов, психологов, а также родителей.




КАК РЕБЕНОК СТАНОВИТСЯ ВЗРОСЛЫМ.
Когда говорят об организме, имеют в виду его строение и происходящие в нем жизненные процессы, связанные с этим строением, то есть структуру и функции.

Термин «структура» не требует особых пояснений. Под функцией же следует понимать две, не всегда различаемые вещи: назначение органа (части тела) в масштабе всего организма и то, как именно это назначение реализуется. Например, назначение органов пищеварения — обеспечение организма необходимыми для жизни веществами (белки, жиры, углеводы, микроэлементы, витамины, минеральные соли). Происходит это путем расщепления веществ пищи на элементарные соединения, их всасывания в кровь для последующего использования и выведения из организма ненужного.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. КАК РЕБЕНОК СТАНОВИТСЯ ВЗРОСЛЫМ.
Три главные функции организма.
Сущность полового созревания.
Первичные и вторичные половые признаки.
Функции половых желез.
Регуляция полового созревания.
Особенности поведения подростков.
Различия в темпах взросления мальчиков и девочек.
ГЛАВА 2. ЧТО ТАКОЕ ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ?.
Элементарные сексуально значимые реакции.
Поведенческие сексуально значимые реакции.
Сексуальное самовосприятие.
Мужская и женская социальные роли.
Сексуальная ориентация.
ГЛАВА 3. МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ.
Реальность психологических различий, связанных с половой принадлежностью.
Различия в восприятии пространства и времени.
Различия в направленности интересов.
Различия в поведении.
Различия в характере мышления.
ГЛАВА 4. ПОЛОВЫЕ ДОМИНАНТЫ И ПОЛОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ.
Роль доминанты в удовлетворении потребностей.
Половая доминанта отношения.
Половая рабочая доминанта.
Половая доминанта предпочтения (индивидуализации).
Особенности поведения, связанные с состоянием половых доминант и нарушениями половой системы.
ГЛАВА 5. СЕКСУАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.
Опасность насилия.
«Венерическая» опасность.
Преждевременная беременность.
«Нетрадиционная» опасность.
ГЛАВА 6. ВЗРОСЛЕНИЕ, СМЫСЛОВОЙ БАРЬЕР, НЕМОТИВИРОВАННЫЕ ПОСТУПКИ.
Природа торможения и смысловой барьер.
Нейропсихические механизмы смыслового барьера.
Поведение взрослых и смысловой барьер.
Немотивированные поступки подростков.
ГЛАВА 7. ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ.
Сущность воспитания.
Возраст и содержание полового воспитания.
Практическое осуществление полового воспитания.
Неверные установки в половом воспитании.
Сексуальная ориентация и воспитание.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.


Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Купить .





Теги: учебник по психологии :: психология :: Колесов :: подросток