Основы музыкальной психологии, Федорович Е.Н., Тихонова Е.В., 2014

Основы музыкальной психологии, Федорович Е.Н., Тихонова Е.В., 2014.
    
   В пособии раскрываются основы музыкальной психологии. Анализируется сущность и структура музыкальных способностей и музыкально-познавательных процессов — восприятия, мышления, воображения. Освещается роль внимания, воли и эмоций в музыкальной деятельности, изучаются психологические особенности музыкального творчества, а также психофизические основы формирования исполнительской техники. Дается представление об основах музыкотерапии.
Предназначено для студентов высших и средних музыкально-исполнительских и музыкально-педагогических учебных заведений.




Общая характеристика музыкальных способностей.
Способности — индивидуально-психологические свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Способности не сгодятся к знаниям, умениям и навыкам; они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности. Высокий и наивысший уровни развития способностей выражаются понятиями одаренности, таланта и гениальности.

Музыкальные способности обусловливают успешность восприятия, исполнения и сочинения музыки, а также обучаемость в области музыки. Они представляют собой относительно самостоятельный комплекс: выраженными музыкальными способностями может обладать человек, имеющий умственные способности ниже среднего или даже страдающий слабоумием (так называемый феномен «ученых идиотов» действующий, помимо музыки, применительно к математическим вычислениям, шахматам и рисованию).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1.1. Исторические аспекта становлении музыкальной психологии.
1.2. Основные направления современной музыкальной психологии.
2. МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ.
2.1. Общая характеристика музыкальных способностей.
2.2. Сущность и структура музыкальности.
2.3.Музыкальный слух, его виды.
2.4. Музыкально-ритмическое чувство.
2.5. Координационные способности.
2.6. Музыкальная память.
3. МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.
3.1. Общая характеристика музыкального восприятия.
3.2. Апперцепционная обусловленность музыкального восприятия.
3.3. Современные представления а сущности музыкального восприятия.
3.4. Особенности восприятия музыки детьми.
3.5. Восприятие серьезной и легкой музыки как социокультурная проблема.
4. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ.
4.1. Общее понятие о музыкальном мышлении.
4.2. Нейропсихические особенности музыкального мышления.
4.3. Временная природа музыкального мышления.
4.4. Единство восприятия, мышления и воображения а музыкальной деятельности.
5. РОЛЬ ВНИМАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
6. ВОЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
6.1. Воля как психологическая категория.
6.2.Волевые качества личности в музыкальной деятельности.
6.3. Причины эстрадного волнения и способы его преодоления.
7. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА.
7.1. Общая характеристика творчества. Психологические особенности творческой личности.
7.2. О психологии композиторского творчества.
7.3. Особенности исполнительского творчества.
7.4. Развитие творческих способностей у учащихся младшего школьного возраста в музыкальном обучении.
8. ЭМОЦИИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
8.1. Общая характеристика эмоций.
8.2. Музыкальные эмоции.
8.3. Развитие эмоциональности в музыкально исполнительской деятельности.
8.4. Диагностика эмоций в музыкальной деятельности.
9. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ.
9.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техники.
9.2. Физиология навыка.
9.3. Соотношение работы центральной нервной систолы и периферии а реализации исполнительского движения.
9.4. Мышечные зажимы.
9.5. О кратчайших путях к формированию систолы исполнительских навыков.
10. МУЗЫКОТЕРАПИЯ.
10.1. История музыкотерапии.
10.2. Общая характеристика музыкотерапии.
10.3. Методики музыкотерапии в лечении детей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Купить .





Теги: учебник по музыке :: музыка :: Федорович :: Тихонова