Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022.

Фрагмент из книги:
На занятии преподаватель знакомит студентов с основными принципами работы на виртуальной доске Miro. Виртуальная доска это виртуальный аналог обычной доски, которую преподаватель использует во время удаленного или обычного урока или лекции для демонстрации учебных материалов учащимся. На ней можно писать, рисовать, добавлять графические файлы, видео, делиться комментариями.




Job hunting.
Задание: “CV”.
Цель: развитие навыков письменной речи.
Цифровые технологии и инструменты: приложение telegram, бот, сайт www.cvmaker.ru.
Форма речевого взаимодействия: индивидуальная.
Уровни: pre-intermediate/Intermediate.
Ход: задание выполняется индивидуально.

Перечень шагов для выполнения задания:
Шаг 1. На занятии преподаватель обучает студентов как правильно оформлять резюме, показывает правильные шаблоны и языковые средства. Далее преподаватель знакомит студентов с основными принципами использования ботов в приложении telegram. Боты в Telegram — программные «роботы», которые взаимодействуют с живыми людьми и выполняют заложенные в них функции. Например, сообщают прогноз погоды, курс валюты, ищут информацию через поисковые системы или рассказывают анекдоты. преподаватель наглядно показывает как формулировать запрос и получать ответ.

Шаг 2. Студент получает домашнее задание составить свое резюме на русском языке при помощи сайта www.cvmaker.ru, а затем перевести его на английский язык при помощи бота@YTranslateBot или @TranslateRuBot.

Шаг 3. После составления резюме студенты размещают выполненные задания на облачном документе и присылают ссылку преподавателю на проверку. Отдельно проговаривается, что доступ к редактированию данного документы должен быть открыт.

Оглавление.
About myself.
Задание: “Why are you learning English?”.
Задание: “This is me”.
Job hunting.
Задание: “CV”.
Задание: “How to find a job”.
My daily routine.
Задание: “How we spent our time”.
Задание: “My spare time”.
Russia.
Задание: “My country”.
Задание: “Test on statistics”.
Tatarstan.
Задание: “Tourist feedback”.
Задание: “Crossword”.
Kazan.
Задание: “Hi, Siri!.
Задание: Tour around Kazan.
Great Britain.
Задание: “Tour around Great Britain”.
Задание: “Facts about the Great Britain”.
USA.
Задание: “Economy of the USA”.
Canada.
Задание: “What do you know about Canada?”.
Задание: “Let’s practice reported speech”.
Higher Education in Russia.
Задание: “History of Education in Russia”.
Задание: “Higher Education in Russia: SWOT analysis”.
Higher education in Britain.
Задание: “Mindmap”.
Higher Education in USA.
Задание: “Jigsaw reading”.
Универсальные задания.
Список электронных ресурсов для использования на занятиях по иностранному языку.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по иностранным языкам :: иностранный язык :: Гололобова :: Исмагилова :: Михайлова