Эрвин Панофский — один из крупнейших историков искусства нашего века. В книге «Смысл и толкование изобразительного искусства», подводя итог своим многолетним исследованиям, он собрал свои важнейшие работы об искусстве Средних Веков и Возрождения. Особое место занимает его работа по «иконологии», где формулируются принципы этой новой для искусствознания дисциплины, ориентирующейся в первую очередь на смысловые аспекты изобразительных искусств.
Задача книги — выявить главные темы и идеи в истории искусства и попытаться понять их как часть культурной традиции, как претворение основных идей целостной европейской цивилизации. Символика и даже пропорции в живописных и скульптурных работах раскрываются как генераторы новых смыслов, увязываются с общими мировоззренческими позициями и конкретными обстоятельствами жизни и творчества художников.
Глубокие теоретические концепции возникают в результате конкретного исторического и эстетического анализа шедевров европейского искусства.
Книга Панофского является нс только основополагающим трудом по искусствоведению, не имеющим аналогов по глубине и широте охвата, но и введением в характеристику образа жизни и мышления европейского человека отдаленных от нас эпох.

АББАТ СЮЖЕР ИЗ СЕН-ДЕНИ.
Редко — а на самом деле почти никогда — великие покровители искусств брались за перо, чтобы оставить потомкам описание своих замыслов и реальных дел. Люди действия, от цезарей до сельских врачей, оставляли записи о своих деяниях и пережитом, поскольку чувствовали, что память о них станет заслуженно долговечной лишь благодаря письменному слову. Люди, склонные к художественному самовыражению, от поэтов и писателей до художников и скульпторов, также (с тех пор как Ренессанс возвел артистизм в ранг Искусства) прибегали к автобиографиям и самоистолкова-нию всякий раз, когда опасались, что работы их сами по себе, будучи изолированными и кристально замкнутыми продуктами непрерывного творческого процесса, не смогут донести до грядущих поколений цельной и живой вести. Иное дело покровитель — человек, чья инициатива и престиж помогли труду других людей воплотиться в жизнь: среди них князь церкви и светский правитель, аристократ и плутократ. С его точки зрения, произведение искусства должно восхвалять покровителя, а не покровитель — произведение искусства. Адрианы и Максимилианы. Львы и Юлии. Жаны де Берри и Лоренцо Медичи сами решали, чего им хочется, отбирали художников, принимали участие в разработке программ, одобряли или критиковали их исполнение и платили, а иногда и не платили, по счетам. Но они поручали своим придворным чиновникам или секретарям составлять описи, а своим историографам, поэтам и гуманитариям — хвалебные описания и толкования.
Потребовались особое стечение обстоятельств и уникальное сочетание личных качеств, чтобы на свет появились документы. оставленные Сюжером, настоятелем аббатства Сен-Дени. — документы, которые милостиво сохранило для нас время.
Оглавление.
Предисловие.
Введение. История искусства как гуманистическая дисциплина.
1. Иконография и иконология: введение и изучение искусства Ренессанса.
2. История теории человеческих пропорций как отражение истории стилей.
3. Аббат Сюжер из Сен-Дени.
4. Тициановская «Аллегория благоразумия» (постскриптум).
5. Первая страница «Книги» Джорджо Вазари.
6. Альбрехт Дюрер и классическая античность.
7. Et in Arcadia Ego: Пуссен и элегическая традиция.
Эпилог. История искусства в Соединенных штатах за последние тридцать лет.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Смысл и толкование изобразительного искусства, Статьи по истории искусства, Панофский Э., 1999 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по рисованию :: изобразительное искусство :: рисование :: Панофский
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:
- Система знаков визуальной информации, Серия пиктограмм, Методические указания, Мазурина Т.А., 2011
- Súwretlew óneri, 7 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Vaxabova N., Xashimova Z., Qudratova M., 2022
- Súwretlew óneri, 6 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Vaxabova N., Xashimova Z., 2022
- Súwretlew óneri, 3 klas, Oqıtıwshılar ushın metodikalıq qollanba, Vahobova N., Xoshimova Z., 2022