Русский язык, 4 класс, Часть 1, Якубовская Э.В., Коршунова Я.В., 2018.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.
Различение ударных и безударных гласных.
Упражнение 1. Рассмотри рисунки. Назови все предметы одним словом.
• Спиши названия предметов посуды. Отметь в словах все гласные. Поставь знак ударения.
Ковш, чашка, кастрюля, блюдце, тарелка, стакан, сковородка, кружка, миска, кофейник.
• Скажи, сколько гласных может быть в слове. Сколько ударных гласных в каждом слове?
Прочитай текст.
У Мити в воде лопнул надувной крокодил.
Что делать? Он раздвинул волну руками и забил по воде ногами. Так Митя победил страх и выплыл.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Повторение.
Предложение.
Звуки и буквы.
Гласные и согласные звуки.
Ударные и безударные гласные.
Твёрдые и мягкие согласные.
Написание жи—ши, ча—ща, чу—щу в словах.
Разделительный мягкий знак (ь) перед гласными и, е, ё, ю, я.
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.
Словарь.
Купить - docx .
Дата публикации:
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Якубовская :: Коршунова :: 4 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
