Комплексная абилитация неговорящих детей раннего возраста, монография, Карелина И.Б., 2017

Комплексная абилитация неговорящих детей раннего возраста, Монография, Карелина И.Б., 2017.
        
   Монография посвящена проблемам выявления и коррекции задержек речевого развития у детей от 0 до 3 лет. В ней освящены вопросы аномального и нормального речевого развития детей от 0 до 3 лет, подробно описана симптоматика задержек речевого развития, представлена их классификация, методы медицинского, психологического и логопедического обследования детей раннего возраста, а также разработана система комплексной абилитации неговорящих детей раннего возраста. Монография написана с учетом современных данных и собственных многолетних исследований и методических разработок автора. Монография может быть полезна для врачей педиатров, неврологов, психиатров, оториноларингологов, логопедов, психологов, дефектологов и студентов медицинских, педагогических ВУЗов, а также для родителей, имеющих детей с проблемами в развитии.




Нарушения речевого онтогенеза у детей раннего возраста.
Нарушения психического развития у детей в процессе онтогенеза описаны в психологической, педагогической и медицинской литературе. Многоэтапность формирования нервно психических функций в онтогенезе может нарушаться при заболеваниях нервной системы, и проявляться в форме задержки темпов ее развития или выпадения функций анализаторов.

Неврологические заболевания у детей раннего возраста приводят к аномальному развитию функций и к искажению программы развития в целом, т. е. к дизонтогенезу. но развитие ребенка не всегда идет по строгой схеме. Становление функций может, как отставать, так и опережать указанные сроки. Это зависит от особенностей внутриутробного развития, течения родов и периода новорожденности, а также от конституциональных особенностей. В каждом отдельном случае нарушенного онтогенеза необходимо установить причину и выяснить, связан ли он с первичным поражением нервной системы или является результатом других заболеваний, влияющих на психическое развитие (Л.О. Бадалян [12]). Для этого необходимо знать механизм формирования функций, в том числе и высших психических функций, к которым относится и речь. Психологическая природа речи раскрыта в исследованиях Н.П. Жинкина [76]. Л.С. Выготского [39]. А.Н. Леонтьева [140], II.А. Зимней [87]. А.А. Леонтьева [138]. Т.Н. Ушаковой [234] и других.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Речевой онтогенез в норме и дизонтогенез.
1.1. Развитие детской речи в норме.
1.2. Нарушения речевого онтогенеза у детей раннего возраста.
Глава 2. Методы выявления отклонений онтогенетического развития и коррекционно-логопедическая работа с детьми раннего возраста с различными вариантами дизонтогенеза.
2.1. Методы дифференциальной диагностики нарушений онтогенетического развития у детей раннего возраста.
2.2. Коррекционно-логопедическая работа с детьми раннего возраста с различными вариантами дизонтогенеза.
Глава 3. Концепция системы комплексной абилитации неговорящих детей раннего возраста.
3.1. Теоретико-методологические и концептуальные положения модели комплексной абилитации неговорящих детей раннего возраста с различными вариантами дизонтогенеза.
3.2. Структура модели системы комплексной абилитации неговорящих детей раннего возраста с различными вариантами дизонтогенеза.
Глава 4. Выявление факторов риска различных нарушений речевого и онтогенетического развития у детей от 0 до 3 лет.
4.1. Факторы риска нарушений речевого и онтогенетического развития у детей раннего возраста.
4.2. Дифференциальная диагностика задержек речевого развития различного генеза.
4.3. Классификация задержек речевого развития различного генеза у детей от 0 до 3 лет.
Глава 5. Эффективность комплексной системы абилитации неговорящих детей раннего возраста с различными вариантами дизонтогенеза по предупреждению у них речевых нарушений.
5.1. Эффективность медицинской абилитации неговорящих детей раннего возраста с нарушениями онтогенетического развития.
5.2. Эффективность нейродинамической ритмопластики в абилитации неговорящих детей раннего возраста с нарушениями онтогенетического развития.
5.3. Эффективность психолого-педагогической абилитации неговорящих детей раннего возраста с нарушениями онтогенетического развития.
Заключение.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Комплексная абилитация неговорящих детей раннего возраста, монография, Карелина И.Б., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Карелина